info36
?>

В епізоді, коли друзі грали в сніжки , автор вводить художню деталь-шапку. Поясніть, яку функцію вона виконує в розкритті стосунків між героями та їхніх характерів. 2.Доведіть тезу, що образ Юлька Ващука на початку повісті є неоднозначним. У яких епізодах він справжній, а коли — фальшивий? Відповідь підтверджуйте цитатами

Украинская литература

Ответы

gbelihina
Є у любій нашій школі різні типи класів.
І чимало в нашій школі класів-лоботрясів.

У цих класах добрі діти, гарні та веселі,
І відразу після школи мчаться до оселі.

Не цікавить їх навчання та не тягне в школу,
Їм пошвидше би до друзів і собі додому.

У цих класах усі діти ну зовсім не вчаться.
І заходити до них вчителі бояться.

Діти скачуть та грохочуть, голасно сміються,
Їх ніяк не зупинити - жарти так і ллються.

І навіщо вони ходять в нашу гарну школу?
Краще взялися б за розум та і йшли додому.
fhf3624

Музика. Вона завжди поруч з нами. В поривах вітру, в голосах людей, в шумі міста і в кожному звуці, які нас оточують кожного дня. Все, що потрібно лише слухати.

Не одноразово повторюю, що життя - це музика, яку ти сам щодня пишеш. Ти довіряєш її людям, думаєш, що вони хоча б намагатимуться її зрозуміти. Зрозуміти, чому ти обрав саме ці ноти, акорди, темп. Чому саме ця тональність припала тобі до душі, і чому з часом вона переходить у зовсім іншу. Зрештою, навіщо тут паузи. Ти будеш надіятись, що вони зрозуміють, тільки цього зараз хоче твоя душа. Але ні! Вони захочуть зробити "краще".

Вони почнуть все виправляти

стираючи з паперу криво виведені простим олівцем паузи, змінювати тональності прибавляючи все більше і більше темпу. З часом вони почнуть додавати кольорові олівці говорячи, що так веселіше, гарніше. Люди, яким ти довірив свою мелодію, наповнили її зовсім іншим змістом, додавши в неї брехню і розмалювавши її у всі кольори веселки. Вони думали, що своїми веселими кольорами зможуть все змінити, але їм не вдалось. Твоя рідна мелодія ще досі тут, вона у тобі.

Усе що ми любимо причиняє нам біль, як ті акорди і терції, що досі нав'язливо повторюються в думках, так і ті люди, які дійсно бажали нам тільки добра, але, на жаль, вони зробили тільки гірше.

Ці ноти можуть спричинити дуже багато болю, але це ніколи не завадить їм бути рідними...

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

В епізоді, коли друзі грали в сніжки , автор вводить художню деталь-шапку. Поясніть, яку функцію вона виконує в розкритті стосунків між героями та їхніх характерів. 2.Доведіть тезу, що образ Юлька Ващука на початку повісті є неоднозначним. У яких епізодах він справжній, а коли — фальшивий? Відповідь підтверджуйте цитатами
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*