ТЕСТИ УКРЛИТ Середній рівень ( ів) 1. Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що А) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу; Б) перевернули човни й загинули разом із ворогами; В) зробили засідку й побили багато ворогів; Г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів. 2. Діди Платон і Савка ставили за приклад бійцям, що відступали: А) Кармалюка; Б) Гонту, Залізняка; В) своїх синів; Г) самих себе. 3. Молоді бійці з оповідання О. Довженка перед своїм першим боєм запиталив командира Петра Колодуба А) звідки він бере мужність і сили; Б) що робити, коли ворога набагато більше й він краще озброєний; В) чому не можна відступати Г що робити при пораненні. 4. Дід Платон з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» лаяв відступаючих наших бійців А) за невміння користуватися зброєю, влучно стріляти; Б) за невміння маскуватися, рити окопи; В) за боягузтво, невміння та небажання захищати рідну землю; Г) за те, що забувають писати листи своїм рідним. 5. У невинуватість Славка, героя повісті Н.Бічуі, вірили: А) тренер, Лілі; Б) Стефко та Юлько; В) класний керівник і директор школи; Г) інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна. 6. Особливостями композиції повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є: А) введення казкових, фантастичних елементів; Б) наявність оповідача, розповідь ведеться від першої особи; В) наявність багатьох відступів, листів, снів; Г) зміщення часових площин, різнобічний показ героїв, заглиблення у психологію. 7. Юлько Ващук, герой твору Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що: А) той збирався до міліції заявляти на Славка за поранення; Б) той скористався чужою працею, видавши її за свою; В) батько часто сварився з мамою Юлька; Г) не підтримував його захоплення музикою, малюванням. 8. Кого про до Юлько Ващук (помститися Славкові Беркуті): А) Стефка Вуса; Б) Лопуха; В) батьків; Г) Лілі. 9. Робота яку недолюблював виконувати білий кінь Шептало? А. перевозити гній Б. орати поле В. їздити до міста Г. катати малих дітей у святкові дні 10. Якого кольору був Шептало, коли повернувся додому після вільної прогулянки А. Сірого Б. Білого В. Вороного Г. чорного 11. за Шепталову сваволю Степан називав його А. ледачим зіллям Б. старою клячею В. Лиходієм Г. хитрим стрибунцем 12. Мама білого коня працювала у А. селян обробляючи землю Б. цирку розважаючи публіку В. Фермера Г. Лісника

Объяснение:

2- Б ; 3- А ; 4- В;5- А 6- ; 7 - А;8- В; 9 - В;10- В;11-Г

1. Послав їм Господь на втіху одного тільки синка-Павлусем звали.
2.Було,власними руками годує,а він,  телепень,тільки глита та,як той пуцьвіріньок знов рот роззявляє.
3.Так його вигнало та розперло,такий став гладкий та опецькуватий.
4.Раз вночі розвередувався та й кричить "Меду та й меду".
5.За матір`ю і батько ноги простяг,а Павлусь і не схаменувся,як зостався сиротою.
6.Тільки йому і роботи,що цілісінький день їсть та спить.
7."Як Бог дасть,то й у вікно кине,Не піду"
8.Щаслива нитка до смерті не ввірвалась Павлусеві.

Павлусь — головний герой оповідання О. Стороженка. Його образ доводить нам, що сите життя і неробство не робить людину по-справжньому щасливою. Щастя не може бути в житті людини, яка живе лише для себе і не зігріває своїм душевним теплом інших, яка безглуздо і безцільно проживає свій вік. Павлусь, єдиний син у родині, ріс зманіженим, залюбленим матір’ю. Узимку й восени вона не випускала його з хати, шоб не замерз, навесні і влітку — шоб сонце не напекло голову. Бачачи, шо син нічого не вміє робити, батько журився: «Що з ним станеться, як ми помремо?» Мати мала рацію, коли говорила: «Як Бог милосердний пошле йому шастя, то без нас житиме ше лучче, як теперечки». Після смерті батьків за Павлусем наглядали наймит і наймичка. І хоча він уже й парубком став, а все чекав, коли хтось за нього зробить. «Павлусь за весь день і пари з рота не пустить; хоч би часом чого і схотів, вже не попросить: якось йому і слово важко вимовити». І на вечорниці йому йти не хотілося, і скарб шукати відмовився, бо звик лише їсти та спати. За це прозвали його Лежнем. Навіть грушу зірвати не міг: «Бісові груші, — пробубнить, — які спілі, і над самісінькою головою висять, і ні одна ж то не впаде у рот». А потрусити дерево — важко. У селі Павлуся вважали щасливим: нічого не робить, а все має. «Сказано: як кому Бог дасть шастя, то не треба йому й рідної матері, не треба і скарбу шукати, сам скарб його знайде». І хоча люди заздрили Павлусеві, жити так, як він, не хотіли. Думаю, шо шасливим не був і Павлусь. Цитатна характеристика Павлуся «Скарб» Стороженко · «Вже Павлусь був чималий пахолок, а вона (мати) ще возилася з ним. Як з маленькою дитинкою. Було власними руками годує, а він, телепень, тільки глита та, як той пуцьвірінок, знов рот роззявлює». · «Як кладе його спати, то сама і стеле, і роздягає, і хрестить, і ще й котка співає, неначе над годовничком». ·Опис Павлуся «…Його вигнало та розперло, такий став гладкий та опецькуватий! Пика широка та одутлувата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як у панночки. …Зроду не то, щоб ціп або косу у руках подержав,— не взявся й за лопату, щоб одгребти сніг од порога, або за віник, щоб вимісти хату». · «Щастя, як горох з мішка, так і сиплеться на нашого Павлуся, і урожай у його луччий, як у других, і корів нема ялових…» · «… Павлусь за весь день і пари з рота не пустить; хоч би часом чого і схотів, вже не попросить: якось йому і слово важко вимовити. Тільки йому й роботи, що цілісінькій день їсть (а лопав здорово) та спить. …Поспить на перині, лізе на піч поспати ще у просі. Пообідає і знов куня…» · «Лучалось, наймит вернеться з поля і навідається до Павлуся, а тому й голову важко держати на плечах». · «Якби вечорниці збирались біля моєї хати, то, може б, і пішов». · «Се мій скарб, се мені Бог у вікно вкинув! А що?» · «Найшлась і дівчина, що, як той скарб, сама до його лицялась. Послав йому Господь і діточок покірних, працьовитих, не таких, як він пудофет…. І віку йому таки чимало протяг Господь: до білого волосся доспався. Спав, спав, аж поки навіки не заснув». План до характеристики образу Павлуся «Скарб» Стороженко 1) Павлусь — єдиний синок у заможніх батьків. 2) Зовнішність і портрет героя. 3) Автор про Павлуся. 4) Риси характеру Павлуся: а) ледачий; б) примхливий; в) байдужий; г) егоїстичний. 5) Інші риси Павлуся: а) любов смачно поїсти і поспати; б) відсутність друзів, постійна самотність; в) ставлення до батьків, наймитів, парубків, дружини, дітей. 6) Чи щасливий Павлусь? так