Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
До ть будь ласка тест до оповідання Білий кінь Шептало 1.Епіграфом до твору В. Дрозд обрав слова: А. Е. Ремарка Б. Р. Рільке В. О. Пушкіна Г. П. Загребельного 2. Якої шкоди завдав підпасок коню? А. Поранив ногу Б. вибив око В. поранив шкіру на спині Г. обпік худобу 3. Робота яку недолюблював виконувати білий кінь? А. перевозити гній Б. орати поле В. їздити до міста Г. катати малих дітей у святкові дні 4. Якого кольору був Шептало коли повернувся додому після вільної про гулянки А. Сірого Б. Білого В. Вороного Г. чорного 5. за Шепталову сваволю Степан називав його А. ледачим зіллям Б. старою клячею В. лиходієм Г. хитрим стрибунцем 6. Мама білого коня працювала у А. селян обробляючи землю Б. цирку розважаючи публіку В. фермера Г. лісника 7. вирвавшись на волю кінь Шептало побіг А. до лісу Б. понад берегом річки по мілині В.вздовж проїжджої частини дороги Г. додому 8. Стукіт копит коня порівнювався із А. гуркотом на небі Б. рухом поїзда по залізничній колії В. звуком дятла який перебував на стовбурі дерева Г. музичним танком 9. предки Шептала А. були спортивними конями Б. виступали в цирку В. возили конів Г. брали участь у військових подіях 10. на думку Шептала головне що дано білим коням так це А. спритність Б. кмітливість В. розум Г. вміння поводитися з людиною 11. як білий кінь охарактеризував сам себе? Він був А. брикливим і жорстоким Б. байдужим до всього В. принциповим і водночас відповідальним Г. покірним і роботящим 12. про що розповідала мама Шептала коли той був малим А. Важке коняче життя Б. дідів і правдідів В. майбутню його красу силу і велич Г. необхідність якісного харчування
Це відповідь на перше.(ЦЕ НЕ ПИШИ)
Блідо-рожеві пелюстки каштанів припорошили тротуари київських вулиць. У тьмяному світлі газових ліхтарів ці пелюстки здавалися чарівним килимом, яким ступати дозволено лише казковому героєві, що викликає в усіх захоплення. А хіба не викликає такого захоплення той, на кого чекають теплого травневого вечора молоді студійці? Вони чекають його, зібравшись на свого першу репетицію, він їхній режисер і вчитель. Його ім’я — Лесь Кур бас! Образи, почуття, голоси… Вони не підвладні часові. Вони оживають і проймають душу, коли читаєш спогади акторів, режисерів — друзів та учнів Леся Степановича Курбаса, великого українського режисера, організатора двох неповторних театральних колективів — «Молодого театру» і «Березоля», постановника багатьох п’єс на новій українській сцені, мислителя, який подарував світовій художній культурі дивовижну за своєю оригінальністю систему — систему Курбаса
Подробнее - на -
Объяснение: