Письмово відповісти на тестові питання за текстом: 1. М. Черевань присвятив би решту свого життя козаччині, якби: А Мав міцне здоров’я. Б Не родина. В Отримав на це дозвіл від Я. Сомка.Г Не велике господарство. 2. Біблійна легенда, про яку згадав у своїй розповіді Кирило Тур. А Адама і Єву. Б Вавілонську вежу. В Мойсея. Г Створення землі. 3. Продовжте фразу: „Як же часом покотиться по небу і погасне ясна зоря, козак...”А Загадає бажання. Б Перехреститься і прочитає молитву. В Вирушає у похід. Г Тільки тоді лягає відпочивати. 4. Сузір’я, що є щасливим для козака. А Пса. Б Возу. В Чумацького Шляху. Г Діви. 5. „Дівка як... де не посади, там і прийметься”. Яке дерево мав на увазі Кирило Тур? А Березу. Б Осику. В Вербу. Г Горобину. 6. У чому полягало життєве кредо козака Кирила Тура? А „За рідний край і життя віддай”. Б „Краще на своїй стороні кістьми лягти, ніж на чужині слави натягти”. В „Знищу ворога сьогодні, бо завтра нашкодить”. Г „Честь і слава, військова справа, щоб і сама себе на сміх не давала, і ворога під ноги топтала”. 7. Кому з героїв належить дана характеристика: „Хисткий і проворний, як сугак на степу”? А Кирилу Туру. Б Петру Шраменку. В Богдану Чорногору. Г Гетьману Я. Сомку. 8. Чого не робила Леся, доглядаючи за пораненим Петром?А Копала коріння лікарських рослин. Б Варила зілля. В Сиділа біля недужого. Г Повсякчас схлипувала біля нього. 9. Що сприяло швидкому позбавленню хвороби Петра? А Любов до нього Лесі. Б Цілющі ліки. В Радість і піднесеність з приводу перемоги над Туром. Г.Смачний харч і свіже повітря. 10. Визначіть художні засоби в уривку з твору: „Здоров’я почало брати гору, наповняло козацьке тіло, як вода колодязь”. А Метафора, гіпербола. Б Епітет, порівняння. В Метафора, порівняння. Г Метонімія, гіпербола. 11. За яких обставин Леся і Петро не могли одружитися? А Бо стара Череваниха чинила цьому опір. Б Дівчина була заручена із Я. Сомком. В Через бідність козака. Г У зв’язку з військовими подіями на Січі. 12. Посеред двору, де мешкав Гвинтовка, стояв стовп, до срібного кільця якого міг прив’язати тільки... А Пр остий козак. Б Посполитий. В Хто рівня господареві. Г Будь-хто.
Ответы
Вы будете смеяться, но всё что связано с Тарасом Шевченко и его «Кобзарём» напрямую связано с одним из методов захвата власти в чужой стране. Я подробно покажу это ниже мне в этом простой и логичный анализ прижизненных и последующих изданий его произведений.Что то странное творится и с «Кобзарём» и с его автором.При жизни Т. Г. Шевченко было несколько изданий «Кобзаря»:— первое, в 1840 году в Санкт-Петербурге, книга насчитывала всего 20 страниц;— второе издание было в 1844 году вместе с поэмой «Гайдамаки», под общим названием «Чигиринский кобзарь», и появилось исключительно потому, что сама по себе поэма «Гайдамаки» изданная в 1841-1842 году, почти не продавалась, а с 1844 года шла в «нагрузку» ко второму изданию «Кобзаря»;— третье издание было уже в 1860 году, уже после возвращения Шевченко из москалей (из солдат), обратно в Питер.Но вот что интересно, ни одно прижизненное издание «Кобзаря» простому человеку посмотреть нереально! Даже фотокопии нормальной нет, что бы можно было посмотреть на каком же всё таки языке писал свои вирши нынешний «классик украинской литературы». Я даже больше скажу, даже посмертные издания «Кобзаря» практически отсутствуют до советского времени, а те что есть – почему то были составлены, отредактированы и переведены (!) во Львове (в то время Львов это не Россия, не Украина, а Австро-Венгрия!)!Хотя прямо о переводе трудов Шевченко не написано, а написано «выверено» по, внимание (!) «оригинальным рукописям Шевченко»!
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Твір-висловлювання на тему:„Материнство робить жінку красивою і мудрою...”
Автор: nadnuriewa8110
Скільки має повість головних героїв і кульмінацій
Автор: Stroeva19651938
Фразеологізми у тексті "за сестрою"
Автор: Назаренко1075
Якими негативними рисами надiлена Пава у вiршi I. Жиленко "Жар-птиця"?
Автор: cheremetdiana
Мене так вразили її сльози й слова, що я теж мало не заплакав із жалю».
Автор: Iiexota280274
Мої батьки вміють пробачати помилки. За це я їм дуже вдячна: якщо в мене щось не виходить, я впевнена, що мене підтримають та щось порадять, але не засудять. Надмірні лінощі чи недбале ставлення до навчання в нашій родині зовсім не схвалюють, але коли я чогось не змогла, помилилася, не перемогла, я ніколи не боюсь про це розповідати, бо моя помилка — мій крок до самовдосконалення. І звісно, розумні вчаться на чужих помилках, але людей, які вчаться тільки на чужих помилках, не існує — так каже мій батько, підбадьорюючи мене.
Мої батьки навчили мене не брехати. Тим, що завжди довіряли мені. І я так само довіряла їм. Ті моральні принципи, якими я зараз так пишаюсь — чесність, порядність, відчуття відповідальності, повага до інших людей, — усім цим я завдячую своїм батькам. Саме вони показали мені правильний шлях розвитку, яким я рухаюсь дотепер, вже багато в чому самостійно. Найголовніше ж — вони показали мені приклад чесного та гідного життя, сповненого праці і веселощів, творчості та уваги одне до одного.
Якщо чесно, я починала цей твір із наміром написати про проблеми спілкування батьків і дітей, але, щойно почавши, відчула єдину потребу — подякувати. Мабуть, я щаслива людина.
Кожен підліток так чи інакше свариться з батьками, це факт, але головне у цьому — розуміння, наскільки дрібними і несуттєвими є ці конфлікти у порівнянні з тією любов'ю та теплотою, що завжди є між батьками та їхньою дитиною