---Про те, що сталося пізніше 1. Коли відбувалася подія, описана у повісті? 2. Скільки хлопчиків вийшло з магазину? 3. Що було у кишені одного з хлопчиків? 4. Для чого хлопці звернули до напівтемної брами? 5. Що наполохало хлопців? 6. На що звернула увагу хлопця жінка у дитячій кімнаті міліції? ---Сорока з перебитим крилом 7. Яка пора року описана на початку розділу? 8. Як звали вчителя? 9. Що запропонував вчитель дітям? 10. Кого знайшли діти у парку? 11. Як представив Юлько свого знайомого? 12. Як поставився Юлько до пташки? 13. Куди хлопці вирішили віднести птаху? 14. Хто відчинив двері хлопцям у вчительки вдома? 15. Що запропонувала донька вчительки хлопцям? ---Юлько вдома 16. Чому Юлько був невдоволений? 17. Чому Юлько не здійняв бійку зі Славком? 18. Від чого оберігала мама Юлька? 19. Що казала мама Юлькові, коли бачила, як Стефко бив когось? 20. Яким був, на думку Стефка, Юлько? 21. Що ставалося з Юльком, коли він брався за якусь домашню роботу? 22. Що пообіцяв собі Юлько? 23. Якою була кімната Юлька? 24. Що не в'язалось із рештою тонів у кімнаті Юлька? 25. Що любив малювати Юлько? 26. Хто був намальований на малюнку? 27. Кому показував Юлько свої малюнки? 28. Про що роздумував Юлько вдома? 29. Що зробив одного разу взимку Славко, коли Юлько загубив свою шапку? 30. Чому Славко програв навмисне Юлькові партію в шахи? ---Стефко вдома 31. Як називав Стефка старий Вус? 32. Як звали сестру Стефка? 33. Про що повідомила Настунька Стефкові? 34. Чому Стефко не любив батька? 35. До чого звик Стефко? ---Театральна вистава 36. Яким був театр? 37. Хто за б до театру? 38. Що зробили діти, коли впізнали Лілі? 39. Хто стояв осторонь і не підходив до Лілі? 40. Який прибережений сюрприз мав Юлько для Лілі? 41. Про кого спитала Лілі семикласників? 42. Як діти пояснили Лілі відсутність Беркути? --Скажи, хто твій учень… 43. На кого хотів бути схожим Славко? 44. Який вид спорту подобався Славкові? 45. Як звали Славкового тренера? 46. З чого почався урок для Славка? 47. Чим став перший урок для Славка? 48. Що говорили про Беркуту через півроку тренувань?
Ответы
Проблеми розвитку сучасної естради, в порівняльному аналізі потрібно розглядати на прикладі двох культур : своєї, української, та, не чужої нам – російської. Не будемо торкатися Європи і Америки. Там інші умови, інші виконавці, інший ринок. Україна і Росія тепер дві різні держави, та музичні тенденції в чомусь дуже схожі.
У чому проблеми сучасної пісні в нашій державі? У часи Радянського Союзу була цензура, але, попри це, якісних пісень було більше. Саме тоді, у часи цензури, народилася «Червона рута» і «Водограй», «Стожари» і «Два кольори», «Черемшина» і «Пісня про рушник», «Чорнобривці» і «Пшеничне перевесло». Цей список можна продовжувати і продовжувати. Велика увага приділялася текстам та мелодиці пісень. Зараз цензури немає і можна все. Пиши, що хочеш. От і пишуть, що хочуть і як хочуть, не звертаючи великої уваги ні на тексти, ні на музику, ні на виконавську майстерність. В більшості випадків в ефірі звучать низькопробні пісні у безголосому виконанні. Та, як це не парадоксально, але в нашій державі є талановиті співаки і композитори, твори яких і на телебаченні, і особливо на радіо, музичні редактори, в гонитві за слухацькою аудиторією, не пускають в ефір, називаючи це прекрасним словом – «не формат».
У чому проблеми сучасної пісні в нашій державі? У часи Радянського Союзу була цензура, але, попри це, якісних пісень було більше. Саме тоді, у часи цензури, народилася «Червона рута» і «Водограй», «Стожари» і «Два кольори», «Черемшина» і «Пісня про рушник», «Чорнобривці» і «Пшеничне перевесло». Цей список можна продовжувати і продовжувати. Велика увага приділялася текстам та мелодиці пісень. Зараз цензури немає і можна все. Пиши, що хочеш. От і пишуть, що хочуть і як хочуть, не звертаючи великої уваги ні на тексти, ні на музику, ні на виконавську майстерність. В більшості випадків в ефірі звучать низькопробні пісні у безголосому виконанні. Та, як це не парадоксально, але в нашій державі є талановиті співаки і композитори, твори яких і на телебаченні, і особливо на радіо, музичні редактори, в гонитві за слухацькою аудиторією, не пускають в ефір, називаючи це прекрасним словом – «не формат».
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Дати короткий відгук на твір фах хто з героїв вас вразив
Автор: galinasemyan689
Літературний диктант по поезії "талан" 10речень і більше надо.
Автор: topshopnails
Чи однакове ставлення до чужини в діда та внука? (за дорогою ціною)
Автор: petria742
Составить план на тему країна сонячних зайчиків 10 .
Автор: TOKAREVA Stepan
Допиши фамилии выдающихся украинцев.
Автор: Сергей
Твір на тему: чи повчальна давня казка " для поєтів усіх єпох? ! ! 30 !
Автор: Наталья_Васищев
Небо" петренко характеристика ! будь ласка хелп
Автор: polusik120796
Чим відрізняеться дума від історичної пісні?
Автор: Sergei248
Скласти план драматичного твору "микита кожум'яка"
Автор: Назаров588
Моя улюблена героїня повісті І.Франка "Захар Беркут "- Мирослава. Напевно, вона подобається багатьом. Особисто мене вона вразила своєю сміливістю. Всі тухольці теж про неї відгукувалися, що вона "смілива і гарна" дівчина.
У житті Мирослави був важкий вибір: стати разом з батьком зрадницею чи покинути його заради тухольців, Максима і разом з ними захищати свою землю від ворога. Мирославу виховував батько, матір померла, тому вона дуже любила його. До останнього намагалася переконати не бути з ворогами, не зраджувати свій народ. І коли зрозуміла, що батько засліплений ненавистю до своїх односельців, його уявлення про її щастя були чужими їй, зробила правильний вибір.
На мою думку, Мирослава була розумною і кмітливою, бо здогадалася і порадила тухольцям виготовити метавки. Цією зброєю вони зуміли зупинити ворога.
Ось чому мені подобається ця героїня. Вона правильно вчинила, що не зрадила своїх односельців - тухольців, свій рідний край і була вірною в коханні. Мирослава може бути для нас прикладом любові і відданості своєму народові.