БАЛОВ1. На питання дитини «Що таке щастя?», мати відповіла, що це:а) радість і задоволення;б) гармонія з оточуючим тебе світом;в) доля.2. Хата, де жила жінка з дитиною, знаходилася:а) неподалік від смерекового лісу;б) на горбочку;в) поруч з панським маєтком.3. Який художній засіб використав Б. Лепкий у фразі: «…за хвилину випливмісяць»?а) епітет;б) порівняння;в) метафору.4. Коли хлопчик був у ліжку, приготувавшись до сну, то мати йому:а вала колискової;б) розповіла цікаву казочку;в) прочитала молитву.5. Під вікном хати вночі співав:3а) жайворонок;б) соловей;в) невідомий птах.6. Хлопчик сподівався, що дістати той чарівний цвіт щастя йому до а) мати;б) вода ставу;в) добрий дідусь.7. Квітку щастя Б. Лепкий у творі називає:а) пахучою і променистою;б) яскравою і привабливою;в) ніжною і сяючою.8. Щоб пере на інший берег ставка, хлопець звернувся до:а) лебедя;б) хвилі;в) чарівного човника.9. Ранішня прогулянка для героя закінчилась:а) його хворобою;б) неприємною сутичкою зі сторожем;в) тим, що він знайшов квітку-щастя.10. Твір «Цвіт щастя» закінчується риторичним запитанням, яке стосуєтьсяпошуку хлопцем квітки-щастя:а) «Та чи дістане її? Хто знає?»;б) «А чи ви знайшли цей чарівний цвіт?»;в) «Для чого ж шукав він цей цвіт? Як ви вважаєте?».

Цитатна характеристика ЛОСЯ:

“Це був великий звір з широкими грудьми, які легко здималися од дихання. Його роги нагадували осінній низькорослий кущ, з якого обнесло листя;”

“Лось був старий і бувалий самець;”

“Неквапно попрямував до тієї поляни, на якій любив найчастіше бувати…Ранньої весни вона перша вбиралася квітами, і хутко тут виганялась така висока трава. Що в ній, прилігши, лось міг сховатися до половини”

“Намагався поводитися обачно…сили поступово покидали його; він поводився смирно;”

“Він пробуватиме безперервно, доти, доки дихатиме; лось виявився дужий і життєлюбний."

1 б

2 а

3 в

4 а

5а

6 а-2, б-1, в-4

7.Твір М. Павленко "Русалонька із 7-в або прокляття роду Кулаківських" навчає маленьких читачів доброти та щирості. На прикладі дівчинки на ім'я Софійка читачі розуміють, як важливо бути доброю людиною. Окрім цього, підноситься працелюбність дівчинки, її активна позиція. Ніколи не варто бути байдужим і стояти осторонь. Це породжує зло. Слід боротися з несправедливістю, тоді добро візьме гору. 

8.В назві творі зображується тема твору.

Переможений,бо перемогли і чесно.

9.“Іван Сила − утілення непереможного духу українського народу” 

Повість «Неймовірні пригоди Івана Сили» − це твір про сучасного українського силача, хлопця із Закарпаття. Автор характеризує його як сміливого, сильного з добрим серцем та чутливою душею. Іван переймається чужою бідою, заступаючись за Міху Голого та інших.

В образі Івана Сили автор розкриває духовну велич простого народу, його моральну красу.

Хлопець вихований на українських традиціях, ніжний, але сильний духом, з великою любов’ю до людей у серці. Він вміє досягати поставленої мети. Завдяки характеру й здібностям Іван став найсильнішою людиною.

Автор наділив героя великою внутрішньою наснагою, витримкою, здатністю на самопожертву. Все це допомагає йому боротися за здійснення мрій, за волю.

Отже, Іван Сила- це найкращий приклад утілення непереможного духу українського народу!

Объяснение: