«Запорожці у короля» 1. Запорожцям, які приїхали до короля, було запропоновано: а) зняти верхній одяг; б) присісти; в) відвідати смачної справи. 2. Описуючи зовнішність козаків, С. Руданський не зазначив про: а) жупани; б) зброю; в) вуса. 3. Що здивувало ляхів у козаків? а) Довгі вуса; б) кучеряве волосся; в) великі зуби. 4. Чим господарі вирішили нагодувати козаків? а) Варениками з вишнями; б) смачними пиріжками; в) сметаною. 5. Як зреагували козаки на перше за ляхів до столу? а) Відмовилися, бо були ситими; б) були дуже здивованими гостинністю господарів; в) по замінити одну страву іншою. 6. Через що козаки «вуса прездорові вгору й завертіли»? а) Дуже наїлися; б) були дуже здивовані увагою ляхів; в) хвалилися ними.

Відповідь:1.Б

                  2.Б

                  3.А

                  4.В

                  5.В

                  6.А або В

Пояснення:

В образі батька Михайлика Панаса Дем’яновича письменник втілив вікову селянську мудрість і доброту, що так характерна для звичайних, чемних трудівників-хліборобів. Все своє життя батько працював на землі, на тій загорьованій десятинці, що і годувала, і зодягала, і на світі держала його і сім’ю.

Мати Михайлика Ганна Іванівна виступає у творі як найбільша захисниця краси. Вона здається справжньою жінкою-берегинею, яка й навчила Михайлика любити красу звичайного соняшника, ранкового туману, калини і вранішньої роси. Ганна Іванівна не вміла писати і читати, та книгами для неї були огород і сад, трави і квіти, хліб і поле. Вона хоч і жила усе життя в нестатках, ніколи не дорікала на свою долю. Вона дуже любила своє небагате господарство, свій садок, свій огород і своє село. Невтомна трудівниця, вона й сина свого привчила до праці, навчила у праці знаходити найвищу радість: «…Як свята, очікувала садіння, косовиці, жнив; вона любила, щоб снопи були гарними, як діти, а полукіпки, наче парубки — плече в плече. І дуже полюбляла в жнива після праці лягти на воза і дивитись на зорі, на Чумацький Шлях, на Стожари і на отой Віз, що народився із дівочих сльозин».

Поруч із життєрадісністю, ліричністю, безпосередністю в Ми­хайлика формуються й такі риси, як глибока пошана до батьків, чесність, працьовитість, співчуття, щире вболівання за вбогих одно­сельчан.Кожний день Михайлика сповнений чарівності, різних пригод і таємниць. І в усьому виявляється його гідність і щира вдача: за розвагами хлопчик не забуває про свої обов’язки, з радістю допома­гає своїм батькам і подружці — лісовичці Любі.Образ Михайлика справляє гарне враження на читача. Мені бхотілося, щоб якомога більше людей були схожими на цього хлоп­чика.Подробнее:ОБРАЗ МИХАЙЛИКА У ПОВІСТІ М. СТЕЛЬМАХА «ГУСИ-ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ» - 7 клас - Українська мова та література -