Я думаю по максимуму реалізуватися під час свого існування виходячи зі своїх здатностей(здатностей, даних тобі від природи, "бога" ...), жити щасливо, приносячись користь всім живучої й одержуючи від цього подяка, у тому числі й грішми. Найбільша насолода людині приносить його творчість, оцінена навколишніми(і знову ж один з матеріальних ознак оцінки - гроші), отже більше щасливий(точніше насолоджується життям) той, хто по максимуму творить(створює, приносить користь і т.д.) корисна справа людям й одержує від цього винагорода...
У чому полягає сенс життя
Життя — це нескінченний циклічний процес, ужиття було, є і буде. Але деякі люди асоціюють це слово із словом "існування". З одного боку, це доцільно, а з іншого — ні! Є навіть такий філософський вираз: "Треба жити, а не існувати!" Саме слово "існування" у більшості людей асоціюється із чимось штучним, неживим. Наприклад, існувати може пристрій, будівля тощо. А "життя" тяжіє більше до істот, щось таке чисте і красиве, багатогранне, неповторне. Ми будемо розглядати сенс людського життя. Хтось сказав, що треба прожити своє життя так, щоб потім не було страшенно боляче! Я думаю, що з цими словами можна погодитися, тому що ними можна дуже коротко і лаконічно охарактеризувати сенс людського життя. Сенс життя полягає у насназі до життя, у натхненні на добрі вчинки. Наприклад, натхненням до життя можуть бути результати праці у будь-яких сферах діяльності людини: для вчителя — це відмінне засвоєння навчального матеріалу учнями; для лікаря — одужуючі пацієнти, яким він прописав ліки; для кондитера — подяка від споживачів його продукції та, звичайно, премія від керівництва тощо. Але буває й так, що власна праця не приносить задоволення, навіть починає дратувати, стає тягарем на все життя. Людина може працювати все своє життя адвокатом, але захоплюватись живописом і весь час казати собі: "Ось мої картини високо оцінять спеціалісти, я поїду за кордон і назавжди покину свою юридичну діяльність!" Але так буває дуже рідко. Коли мрії не стають реальністю, коли друзі відвертаються від тебе, не підтримують тебе у твоїх спробах кардинально змінити життя, то воно втрачає сенс і навіть може призвести до трагічного кінця.
Тому треба думати вже зараз, чи є сенс у нашому житті, чи правильний ми обрали собі шлях? Чи цією дорогою треба іти далі?
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1.Укажіть жанр твору В.Дрозда ’’Білий кінь Шептало’’: А автобіографічна повість; Б поема-казка; В соціально-побутова комедія; Г притча; Д оповідання. 2. Укажіть жанр твору Ю.Винничука ’’Місце для дракона’’: А історична трагікомедія; Б соціально- побутова казка; В повість-казка; Г новела; Д автобіографічна п’єса. 3. Укажіть позицію, яка композиційно відповідає зав’язці Ю.Винничука ’’Місце для дракона’’: А смерть князя; Б бажання люботинського владики жити без війни; В рішення князя видати доньку за лицаря, який переможе дракона; Г знайомство пана Антося з Грицьком; Д зустріч Настасії з драконом. 4. У творі В.Дрозда ’’Білий кінь Шептало’’ порушені всі названі проблеми, крім: А людини в суспільстві; Б свободи й неволі; В ролі митця в суспільстві; Г кохання й подружнього життя; Д особистості й натовпу. 5. Укажіть позицію, яка композиційно відповідає розв’язці твору В.Чемериса ’’ Вітька + Галя, або…’’: А відвідання закоханими кінозалу; Б організація і проведення дуелі; В написання серенади і її виконання; Г пожежа тину Пріськи Деркач; Д невдале сватання - отримання гарбузового насіння. 6. Укажіть трьох героїв одного й того самого твору: А баба Хівря; Б Соломія Кіндратівна; В дядько Стратулат; Г завфермою; Д Гриць; Е Пустельник. 7. Укажіть прислів’я, які відповідають ідейному змісту твору Ю. Винничука ’’Місце для дракона’’: А Хто знання має, той і мур зламає. Б Копійка гривню береже. В Не карай, Боже, нічим, як другом лихим. Г Злий чоловік в очі лестить, а за очі хулить. Д Бережи честь змолоду. Е Добра на зло не змінюють. 8. Установіть відповідність між художнім засобом і прикладом, наведеним з твору В.Дрозда ’’Білий кінь Шептало’’: 1. Персоніфікація 2 Епітет 3 Гіпербола 4 Порівняння А ’’А хіба ці гніді, сірі, перисті, вороні, сиві розуміють?’’ Б ’’…узлісся, розгойдувалося, ніби голови коней’’. В ’’…по небу прокотився невидимий гуркіт і впав десь поблизу, за лісом’’ . Г ’’…пішов по сизій косі до затоки’’ Д ’’… побачив у водянім дзеркалі себе – незвично білого, аж до щему в очах’’
1. Г.
2. вроді В.
4. Г
все більше я не знаю