Написати твір на тему «Мій улюблений літературний герой» (укр літ 5 а

Мій улюблений герой з твору М. Вінграновського "Сіроманець" - хлопчик Сашко. Він дуже сміливий, розумний, добрий за вдачею. Його відчайдушність проявляється у сильній дружбі із вовком Сіроманцем. Чесний і справедливий Сашко кидається на до Сіроманцю навіть вночі. У цьому випадку проявляється його справжня відданість.

Хлопець не був готовий відмовитися від такої небезпечної дружби з хижаком. І, незважаючи на те, що батьки були проти приятелювання Сашка з Сіроманцем, малий все одно був поряд із товаришем.

Сашко має на меті не тільки захистити Сіроманця від смерті та неприятеля, а й вилікувати йому око. Для цього він відправляється до Одеси на пошуки лікаря. Отже, Сашко із твору М. Вінграновського - втілення ідеального друга.

ответ: 1.Тереодори з Васюківки"

2.Всеволодом Нестайко.

3.Жанр: пригодницький та гумористичний твір.

4.Літературний рід: епос

5.Тема: зображення різноманітних пригод хлопців, які потрапляли у цікаві та захоплюючі ситуації і намагалися довести власну самостійність у їх вирішенні.

6.Ідея: уславлення прагнення хлопців, які виявили бажання створити справжній театр у районі і здобути велику славу; засудження легковажності, ліні, безвідповідального ставлення до визначеної справи (вивчення хлопцями акторських ролей до вистави)

7.

Объяснение:Композиція 

1 розділ

Події у цій частині твору відбуваються протягом двох днів.

Експозиція: знайомство з Іваном Ревою та Павлом Завгороднім, родинами хлопців та місцевістю, де відбуватимуться події.

Зав’язка: прагнення хлопців повсякчас знаходити якісь пригоди (вирити метро під свинарником, виявити власні тореадорські здібності, зробити підводного човна, витягти з колодязя щеня).

Кульмінація: ризиковані вчинки, події, які траплялися з хлопцями. Розв’язка: всі ситуації, до яких потрапляли хлопці, закінчувалися добре.

9 розділ

Експозиція: розповідь про дружні стосунки Павла з Антончиком Мацієвським.

Зав’язка: вирішення хлопцями збудувати єгипетську піраміду із кавунів і замурувати в ній Павлушу — як фараона Гаменхотепа…

Кульмінація: до Яви Павлу втекти від розлюченого діда Салимона.

Розв’язка: покарання хлопців батьками за шкоду на баштані.

8.Проблеми порушені у творі “Тореадори з Васюківки”:

повага до ближнього, вміння розуміти його;

турбота про власне здоров’я як одну з людських цінностей

9.Нам’яти вуха; сталь, а не характер; прекрасна, благородна ідея; причепилося те ім’я до нього, як реп’ях до собачого хвоста; найкращий друзяка; мисливець завзятий; розлючений бик; червоний, мов рак; півдня загоряв на ізоляторах (на стовпі); все, що було поганого на дорозі, ми підібрали на свої штани і сорочки; очі, наче тракторні фари; славний, знаменитий, могутній єгипетський фараон; землю гребе, як екскаватор; схожий, як свиня на коня; червоно-біло-зелена каша; репаються смугасті бомби; страшнюче мурмило; ллється червона кавуняча кров; вітер гуляє по сцені; ми жували слова.

Дуже часто люди вміють критично та з гумором сприймати лише інших. А як на рахунок себе?

На мою думку, критично сприймати себе, те, що відбувається навколо, і знаходити в будь-якій ситуації щось веселе -- це найкращі навички характеру, яких довго потрібно вчитись. Люди, які вміють сміятися в широкому сенсі цього слова, набагато спокійніше сприймають навіть найскладніші життєві ситуації.

Тому, якщо ти маєш здатність з гумором ставитись до себе, то жити тобі буде набагато легше, ніж тому, у кого її немає.