Робота над контрольною роботою. Початковий рівень. 1. Під читанкою в Юлька Ващука лежали книги (Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути»): а) Шевченка і Л. Українки; б) Шекспіра і Діккенса; в) М.Твена і Дж. Лондона; г) І. Франка та О. Пушкіна. 2. Якою наукою зацікавився Юлько (Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути»)? а) психологією; б) нумізматією; в) філологією; г) спелеологією. 3. За повістю В. Дрозда «Білий кінь Шептало» виберіть правильну відповідь: а) образи твору мають алегоричну основу; б) кінь Шептало не повернувся на конюшню; в) Шептало був гнідим; г) конюх Степан не любив коней, тому часто їх бив. 4. Предки Шептала (В. Дрозд «Білий кінь Шептало»): а) були спортивними конями; б) виступали в цирку; в) возили коней; г) брали участь у спортивних подіях. 5. Визначте жанр твору Ю. Винничука «Місце для дракона»: а) оповідання; б) казка; в) повість-казка; г) легенда. 6. Чого навчив Пустельник дракона? а) співати; б) танцювати; в) писати; г) читати. 7. Як звали дракона (Ю. Винничук «Місце для дракона»)? а) Василько; б) Грицько; в) Петрик; г) Дмитрик. 8. Хто з героїв твору Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути» любив говорити «більше не буду»? а) Славко; б) Юлько; в) Стефко; г) Лілі. 9. Андрій Степанович подарував Славкові на 14-річчя (Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути»): а) м'яч; б) ракетки; в) шпагу; г) кросівки. 10. Центральною проблемою твору «Шпага Славка Беркути» є: а) становлення особистості в сучасному світі; б) вибір майбутньої професії; в) патріотизм та героїзм; г) воля людини та можливість здобуття її. 11. Укажіть як ставилися до Шептала бригадні коні (В. Дрозд «Білий кінь Шептало»)? а) співчували; б) глузували; в) обходили стороною; г) недолюблювали. 12. Про які «драконячі закони» йдеться у творі Ю.Винничука? Середній рівень. 13. Стисло опишіть, через що кінь Шептало втік від Степана (В. Дрозд «Білий кінь Шептало»)? 14. Визначте добро і зло в творі Юрія Винничука «Місце для дракона». Достатній рівень. 15. Встановіть відповідність подій повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути»: а) історія з пляшкою; б) сорока з перебитим крилом; в) поранення Юлька Ващука; г) суд над Славком; д) каяття Юлька. 16. Порівняйте образи Славка та Юлька з повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути». 17. Прочитайте уривок і виконайте завдання до нього. «Але розбудили не державу, а лихі інстинкти, – сказав пустельник. – Це ще добре, як народ на цьому й заспокоїться. А як ні?.. Що буде, як відчує, що йому замало смерті змія, бо зло ним не вичерпалося? Що буде, коли він кинеться шукати й інші джерела зла? Чи всі вони будуть справжні?.. Одного … на всю державу замало. Де взяти ще стільки …, аби кожен із нас мав кого розіп’яти?» а) Автор і назва твору, з якого взято уривок; б) замість пропусків на місці крапок мають бути слова ...; в) літературний рід, до якого належить твір; його жанр; г) твір складається з ...; д) тема твору …; е) основна думка твору … .
Ответы
Найбільш важливим питанням, яке я задавав собі після прочитання всіх цих творів, є питання про те, від чого залежить мій власний вибір. Головні герої всіх вищеназваних творів керувалися різними мотивами і міркуваннями під час прийняття певних рішень. І це приводило їх до абсолютно різних результатів і наслідків. Іноді вони були цілком позитивними і добрими, в інших випадках – зовсім ні. Як би там не було, стає зрозуміло, що обґрунтованість і розумність будь-яких рішень завжди вкрай важлива і займає важливе місце в житті кожної людини.
Так від чого ж залежить мій власний вибір? На чому я ґрунтуюся, коли приймаю певні рішення? Насправді, це складний процес, який включає велику кількість різних етапів. Кожна людина керуються своїми бажаннями та приймає такі рішення, щоб бажання реалізувалися і стали реальністю. Щось подібне відбувається і у мене. Я найчастіше приймаю такі рішення, які можуть наблизити виконання моїх бажань. Але це далеко не все. Крім цього, я також завжди прагну враховувати думку інших і їх можливу реакцію на прийняті рішення. Я завжди пам’ятаю про те, що деяким людям мої рішення може дуже не сподобатися. В сучасному світі це цілком можливо. Звичайно, я самостійний і незалежний чоловік, проте я не хочу нікого образити чи завдати комусь неприємностей, тому завжди враховую чужу думку щодо власних рішень у своєму житті. Третім чинником, який впливає на прийняття рішень мною, є їх об’єктивні наслідки. Наслідки від певних рішень виникають завжди без винятку. Важливо вміти їх прораховувати і правильно передбачати.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Но вскоре ударил мороз. И калина замерзла. А потом весной она уже не расцвела - засохла. Да какую она всё таки принесла жертву, для того чтобы порадовать нас своим зимним цветением! Мне её искренне жаль.