вот-
В цьому році зима не вдягала білої свити.
Часом вже й приміряла, та хтось її зразу крав.
Пошукала, поплакала... Що ж робити? --
Бідувала в старій із торішніх зів’ялих трав.
Як колись лютувала, стелила рядно ожеледиць.
Сперечалася з морем, несла сум’яття вітрів.
Все збиралась на силі, та не встигла огледіться,
Як проснулись дерева і на Одрі лід потемнів.
Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки.
Лід кришився, б’ючись об каміння берегове...
І нарешті по Одрі -темній, широкій -
На останній крижині самотня чайка пливе.
- Ти куди ж розігналась? Чи бува не до самого моря?
Чайки держаться гурту, а ти відпливеш одна.
А крижина тонка. А крижина майже прозора...
Ну, а що, як її підмиє вода весняна?
Ну, а що, коли їй та удержать тебе несила?
затріщить і відломиться... Піде вода кругами...
- Дивна людино! Я ж маю крила,
Нащо крилатим ґрунт під ногами?
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Що відкриває перед читачами світова художня література? 2. У чому полягає своєрідність художньої літератури як мистецтва слова? 3. Які життєві цінності уславлюються у фольклорних і літературних творах різних країн? 4. Які твори художньої літератури справили на вас найбільше враження? Які герої запам'ятались? Розкажіть про них. 5. Поміркуйте над висловом відомого англійського письменника Гербер- та Веллса (1866-1946), вміщеним як епіграф до вступної статті, і пояс- ніть, як ви зрозуміли ці слова. 6. Чому при вивченні зарубіжної літератури слід звертати увагу на ко- ментарі до художніх творів? 7. Що таке художній переклад? 8. Назвіть українських майстрів художнього перекладу. Пригадайте, у чи- єму перекладі ви в минулому році вивчали байки Езопа і Лафонтена, вірш Шандора Петефі. 9. Яку роль відіграє художня література в моральному вдосконаленні люди- ни? Спираючись на вивчене в попередніх класах, назвіть твори, героїв яких можна вважати взірцем для наслідування при виборі життєвих цінностей. 10. Складіть усний твір на одну з тем: «Художня література в моєму житті»; «Мої улюблені літературні герої»; «Що я найбільше ціную в людях».
Объяснение:
Привет в каком ты класи?