oserdyuk41
?>

1. Зі славнозвісною французькою комедією Ж.-Б. Мольєра «Міщанин-шляхтич» перегукується твір: А. І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»; В. Панаса Мирного «Хіба ревуть воли…»; Б. І. Карпенка-Карого «Хазяїн»»; Г. І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля». 2. Кульмінація роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» - це: А. картини майбутнього суспільного ладу; В. арешт Чіпки після злочину; Б. поразка Чіпки у боротьбі із земством; Г. трагічна смерть Галі. 3. Із якого твору наведена цитата: «От мука мені з цим каторжним …! І вигнав би, жаль, - давно служить, і привик до нього так, що як не бачу довго, аж скучно». А. І.Франка «Сойчине крило»; В. І. Карпенка-Карого «Хазяїн»; Б. Панаса Мирного «Хіба ревуть воли…»; Г. І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля». 4. Азазель у поемі «Мойсей» - це А. пророк; Г. світла сила; Б. темний демон пустині; Ґ. кочівник. В. князь конюхів; 5. Твір І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» за жанром є: А. соціально-психологічним оповіданням; В. соціально-психологічною повістю; Б. соціально-побутовим романом; Г. соціально-побутовою повістю. 6. Проблему формування нації на основі біблійного сюжету висвітлено у творі А. «Кайдашева сім’я»; Г. «Мойсей»; Б. «Хіба ревуть воли…»; Ґ. «Легенда про вічне життя». В. «Гімн»; 7. Вічний дух, що прагне до щастя й волі, революційних перетворень, згаданий у рядку А. «Хоч в сні на вид твій оживає, Хоч в жалощах живіше грає…» Б. «Розвивайся ти, високий дубе, Весна красна буде!» В. «Чом твої очі сяють тим чаром, Що то запалює серце пожаром?» Г. «І час прийде, коли весь світ покине Богів і духів…» Ґ. «Словом сильним, мов трубою, Мiлiони зве з собою...» 8. Занепад споконвічної важливої ролі батька в українському суспільстві, руйнування традиційних підвалин життя селянства в пореформену добу зображено у творі А. «Хіба ревуть воли…»; Г. «Безмежнеє поле…»; Б. «Кайдашева сім’я»; Ґ. «Сойчине крило» В. «Мартин Боруля»; 9. Установіть послідовність розгортання подій у І частині роману «Хіба ревуть воли…?» Панаса Мирного: А) перший епізод 1) громада приймає козака Остапа Хруща; Б) другий епізод 2) Чіпка у наймах у Бородая; В) третій епізод 3) Чіпка випасає худобу з дідом Уласом; Г) четвертий епізод 4) Грицько повертається із заробітків і одружується; Ґ) п’ятий епізод 5) зустріч Чіпки з Галею. Рівень ІІ Дайте розгорнуту відповідь, обов’язково проілюструвавши її прикладами з творів. За повну, правильну відповідь – 1. Схарактеризуйте образ Мартина Борулі з однойменної п’єси І. Карпенка-Карого. 2. Чим відрізняється Мелашка від інших жіночих образів повісті «Кайдашева сім’я»? Що поєднує її з іншими жіночими образами твору?

Украинская литература

Ответы

Анатольевич-Лариса
Часто серед молоді виникає таке запитання: «Зара­ди чого можна віддати своє життя? В якій ситуації?» Скажімо, друг зазнав нападу озброєних бандитів. Зви­чайно, в такому випадку не можна стояти осторонь, не­обхідно йому до Але ж знову-таки — це надто вузький підхід. Ну, а коли в подібному становищі опи­ниться незнайома людина? Теж на до треба прийти обов'язково! Інакше не будеш себе поважати.Тепер уявіть таку ситуацію. Людина тоне. Ти на бе­резі, але не вмієш плавати. Звичайно, треба зробити все можливе, щоб її врятувати. Але чи треба самому кида­тися в воду? Мабуть, це буде безглуздою жертвою. На­віть тоді, коли той, хто тоне,— твій найближчий друг, однаково не до А залишаючись на березі, можливо, щось і зробиш для його врятування.Із наведених прикладів уже неважко зробити висно­вок: не можна перевіряти дружбу готовністю віддати життя. В крайніх ситуаціях, у годину тяжких випробу­вань люди жертвують собою. Але не заради самої дружби. В ім'я високих, благородних ідеалів, в ім'я тор­жества справедливості, в ім'я права називатися Люди­ною з великої літери.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Зі славнозвісною французькою комедією Ж.-Б. Мольєра «Міщанин-шляхтич» перегукується твір: А. І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»; В. Панаса Мирного «Хіба ревуть воли…»; Б. І. Карпенка-Карого «Хазяїн»»; Г. І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля». 2. Кульмінація роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» - це: А. картини майбутнього суспільного ладу; В. арешт Чіпки після злочину; Б. поразка Чіпки у боротьбі із земством; Г. трагічна смерть Галі. 3. Із якого твору наведена цитата: «От мука мені з цим каторжним …! І вигнав би, жаль, - давно служить, і привик до нього так, що як не бачу довго, аж скучно». А. І.Франка «Сойчине крило»; В. І. Карпенка-Карого «Хазяїн»; Б. Панаса Мирного «Хіба ревуть воли…»; Г. І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля». 4. Азазель у поемі «Мойсей» - це А. пророк; Г. світла сила; Б. темний демон пустині; Ґ. кочівник. В. князь конюхів; 5. Твір І. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» за жанром є: А. соціально-психологічним оповіданням; В. соціально-психологічною повістю; Б. соціально-побутовим романом; Г. соціально-побутовою повістю. 6. Проблему формування нації на основі біблійного сюжету висвітлено у творі А. «Кайдашева сім’я»; Г. «Мойсей»; Б. «Хіба ревуть воли…»; Ґ. «Легенда про вічне життя». В. «Гімн»; 7. Вічний дух, що прагне до щастя й волі, революційних перетворень, згаданий у рядку А. «Хоч в сні на вид твій оживає, Хоч в жалощах живіше грає…» Б. «Розвивайся ти, високий дубе, Весна красна буде!» В. «Чом твої очі сяють тим чаром, Що то запалює серце пожаром?» Г. «І час прийде, коли весь світ покине Богів і духів…» Ґ. «Словом сильним, мов трубою, Мiлiони зве з собою...» 8. Занепад споконвічної важливої ролі батька в українському суспільстві, руйнування традиційних підвалин життя селянства в пореформену добу зображено у творі А. «Хіба ревуть воли…»; Г. «Безмежнеє поле…»; Б. «Кайдашева сім’я»; Ґ. «Сойчине крило» В. «Мартин Боруля»; 9. Установіть послідовність розгортання подій у І частині роману «Хіба ревуть воли…?» Панаса Мирного: А) перший епізод 1) громада приймає козака Остапа Хруща; Б) другий епізод 2) Чіпка у наймах у Бородая; В) третій епізод 3) Чіпка випасає худобу з дідом Уласом; Г) четвертий епізод 4) Грицько повертається із заробітків і одружується; Ґ) п’ятий епізод 5) зустріч Чіпки з Галею. Рівень ІІ Дайте розгорнуту відповідь, обов’язково проілюструвавши її прикладами з творів. За повну, правильну відповідь – 1. Схарактеризуйте образ Мартина Борулі з однойменної п’єси І. Карпенка-Карого. 2. Чим відрізняється Мелашка від інших жіночих образів повісті «Кайдашева сім’я»? Що поєднує її з іншими жіночими образами твору?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

izumrud153
Maksim Dmitrii1579
Vyacheslavovich Mikhailovich1421
ghjcnjtyjn64
maksim1lssah575
danaya3005
Chistov9721209
spec-nt
set907
sryzhova6392
deshkina82
oalexandrova75
denis302007
Илья Владимировна
necit12