І рівень ( 1. З якого матеріалу дівчинка Анна з поезії Ліни Костенко «Кольорові миші» робила кольорових мишей? а) пластилін; б) лоза; в) сухе листя; г) кольоровий папір. 2. Яка річка є місцем розгортання дії у вірші Ліни Костенко «Чайка на крижині»? а) Дніпро; б) Одра; в) Вісла; г) Волга. 3. Що, на думку Василя Симоненка, людина не в змозі вибирати у своєму житті? (за віршем «Лебеді материнства»). а) друга і дружину; б) друга і по духу брата; в) матір та Батьківщину; г) друга та Батьківщину. 4. Який вірш Василя Симоненка наповнений жагою до нових відкриттів, закликом до активної діяльності? а) «Лебеді материнства»; б) «Ти знаєш, що ти – людина?»; в) «Гей, нові Колумби й Магеллани»; г) «Крила». 5. Які чарівні речі були в домі у Софійки з повісті М. Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських»? а) коралі та шафа; б) коралі та скриня; в) скриня та шафа; г) шапка-невидимка та коралі. 6. Як звали чоловіка, у якого Гордій Кулаківський підступом забрав землю (за повістю М. Павленко «Русалонька із 7-в, або прокляття роду Кулаківських»)? а) Сергій Пустельник; б) Валентин Білий; в) Данило Міщенко; г) Олександр. 7. Чим жінки підкормлювали полонених німців у новелі Любові Пономаренко «Гер переможений»? а) супом; б) кашею; в) вареною картоплею; г) пирогами. 8. Хто був зображений на фотокартці, яку німець Фрідріх любив показувати усім (за новелою Любові Пономаренко «Гер переможений»)? а) він у молодості; б) його дружина; в) його син; г) його дочки. ІІ рівень ( ). 9. Установіть відповідність між назвою вірша та уривком з нього. 1. «Кольорові миші»; 2. «Чайка на крижині»; 3. «Ти знаєш, що ти – людина?»; 4. «Гей, нові Колумби й Магеллани». а) Кораблі! Шикуйтесь до походу! Мрійництво! Жаго моя! Живи! б) За тобою завше будуть мандрувати Очі материнські і білява хата. в) Більше тебе не буде Завтра на цій землі… г) І той сусід сказав тоді у тиші: – Панове судді. я її привів… д) В цьому році зима Не вдягала білої свити… 10. Установіть відповідність між героєм повісті Марини Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських» та його характеристикою. 1. Вадим. 2. Сашко. 3. Валентин. 4. Ростик. а) тато Софійки; б) братик Софійки; в) колишній однокласник Софійки та її хороший друг; г) однокласник Софійки, хлопець, який їй подобався; д) наречений Сніжани. ІІІ рівень ( ). 11. Охарактеризуйте образ Сашка з повісті Марини Павленко «Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських». 12. Як ставилися діти до полоненого німця Фрідріха з новели Любові Пономаренко «Гер переможений»? 13. У чому сусід звинувачував дівчинку Анну з вірша Ліни Костенко «Кольорові миші»? ІV рівень ( ). 14. Напишіть твір-мініатюру на одну із запропонованих тем: 1. У чому полягає сенс життя людини на землі (за поезією Василя Симоненка «Ти знаєш, що ти – людина?»)? 2. Що робить людину крилатою (за поезією Ліни Костенко «Крила»)? 3. Чи легко бути «білою вороною» (за поезією Ліни Костенко «Кольорові миші»)? 4. Гуманістична ідея новели Любові Пономаренко «Гер переможений».