Дайте розгорнуті відповіді на запитання у робочому зошиті: 1. Гриць - це дракон чи перевтілена людина? 2. Чи можна дракона вважати за такого, який живе за християнськими правилами? 3. Чим пояснити згоду Грицька піти на смерть? Чи не є це виявом безглуздості героя? 4. Чим пояснити думку князя про те, що "поки був дракон, він мав сенс жити"? 5. Прокоментуйте думку Пустельника: "Поети так тяжко вмирають, і нема їм на цьому світі місця, бо вони нетутешні".

Тема: поетична розповідь про особливу роль матері в житті кожної дитини та настанова не забувати цю материнську любов.

Головна думка: «Найдорожчі мамі діти. Дітям мама їх так само» (уславлення материнської любові та заклик до дітей не забувати про материнську любов).

Художні засоби.

Епітети: ніжне серце, світлий розум.

Метафора: «дають …серце, … розум, сили нашому здоров'ю», «радість маєм чи тривогу», «серце мами завжди з нами», «вивчитесь з літами», «виглядають мами».

Повтори (анафора, або єдинопочаток): «Пам’ятаймо …», «Найдорожчі …».

Повтори: «і листи, і телеграми».

Риторичні оклики:

«Як ставали ми на ноги,

Перший крок наш був — до мами!».

Антитеза (протиставлення): «Нам — маленьким і дорослим», «Радість маєм чи тривогу».

Пестливі слова: маленьким.

Кількість строф: шість.

Вид строфи: катрен (чотиривірш).

Римування: АБАБ (перехресне).

Рими: діти – світі, вами – мами, дорослим – розум, любов'ю – здоров'ю, ноги – тривогу, мами – нами, літами – мами, турботу – роботу, пам’ятають – чекають, телеграми – мами.

Любов батьків до дітей, любов дітей до батьків – взаємопов’язані стержні щасливої родини.