Мені б хотілося мати такого друга, як (вітька горобець, федько котигорошко, петро білий, міліціонер причепа, галя крзачок), тому що-

ответ: мені б хотілося мати такого друга, як федько   котигорошко, тому що він дуже добрий та справжній друг, який завжди . по-перше він освітчений, завдяки читанню книг.по-друге він уміє робити різні саморобки для розваг, завдяки цьому з ним не засумуєш.по-третє федько великий витівник і дуже розумний. я не тільки хотів мати такого друга, яйого уже маю.

объяснение:

твір «гуси-лебеді летять» авторства михайла стельмаха, а також «климко» григіра тютюнника є дуже цікавими для людей молодого покоління з причини того, що в них розглянуті життя двох маленьких хлопчиків – михайлика та климка відповідно. у цих творах ми можемо дізнатися про долі хлопчиків, про їх характери і все те, що було властиво цим дітям. крім того, ми можемо дізнатися про їх життя, його умови, що теж дуже цікаво і може бути порівняно з тим, що існує в житті кожного з нас. ці твори дуже цікаві, з них є багато корисного, що взяти.

я можу сказати з упевненістю, що мені вдалося взяти з цих творів багато. перш за все, я взяв від них години захоплюючого читання. я провів за двома цими творами багато часу, а тому можу з упевненістю сказати, що вони дуже цікаві. автори описали дуже цікаві події з життя двох хлопчиків, мені було вкрай захоплююче прочитати про життя в тих умовах, які для мене зовсім невідомі. я не просто прочитав з цікавістю, але відчував безліч важливих відчуттів. наприклад, мені було дуже шкода климка, який, здається, загинув в кінці однойменного твору. я чомусь по-справжньому пишався молоддю, коли читав про те, як михайлик своїм батькам і щосили прагнув бути для них як можна більш корисним. все це мало значення й справляло на мене дуже сильне враження.

втім, мені здається, що при читанні даних творів мені також вдалося збагатитися духовно, стати більш свідомим і правильним з усіх точок зору чоловіком. на прикладі михайлика та климка я зміг побачити, як молода людина або навіть дитина може себе вести. обидва цих хлопчика були дуже високі з точки зору моралі: климко, незважаючи на всі жахи війни, залишився доброю людиною і був готовий іншим. михайлик теж був з усіх боків позитивним хлопчиком, який дуже добре власним батькам. з обох цих дітей можна взяти приклад, і я це успішно роблю. принаймні, я намагаюся.

з цих двох творів можна взяти безліч корисної інформації. по-перше, вони захоплюючі, корисне читання для розуму і душі. по-друге, вони показують життя дітей в тих обставинах і ситуаціях, які абсолютно нехарактерні для сучасних дітей. по-третє, вони можуть дати кожній дитині правильні життєві орієнтири, задати їй високі моральні стандарти поведінки і показати, чому ці стандарти є правильними. все це і було взято мною з даних творів.

Порівняння та метафори:   с тарі очі, мов сіро-блакитнаві, побризкані росою безсмертники; покотилась моя стежина, мов клубочок; м'ячем вилітаєш на сніг; перший льодок запах чорнобривцями; озиваються розбуджені дзвони на дзвіниці; весело поблискує струг.у творі багато прислів'їв і приказок, влучних народних висловів, фразеологізмів: л ебеді принесли на крилах весну і життя. ох, рятуйте мою душу. на тихі води, на ясні зорі. давно плаче попруга з мідною пряжкою. дурно-пусто перепало мені. мов кум королю. витягати на світ божий. з місяця звалився. гайнути, де перець росте. перелогом лежала одна душа. коли неспокійна совість, то нічим її не обманеш.