Чому митько і сергій з повісті я.стельмаха "химера лісового ", замість відпочинку у бабусі, щодня ходили до бібліотеки?

вони шукали у книжках інфомацію про химеру, яку жартівливо прозвали митькозавр з юріївки. 

тому що вони хотіли більше дізнатися про химеру лісового озера

Ячасто дивлюся різні телепередачі. серед них є розважальні, наукові, пригодницькі та багато інших. на сьогодні є великий вибір телеканалів, найбільше мені подобається канал «1+1», оскільки саме на цьому каналі я знаходжу цікаві для себе передачі. найбільше   мене зацікавлює передача «найрозумніший». дивитися її дуже цікаво. таким чином я перевіряю і вдосконалюю свої знання у різних сферах. цікаво спостерігати за відповідями моїх однолітків і за їх емоціям. передача «найрозумніший» надихає мене стати самостійною, розумною і сильною людиною.  я вважаю, що ця передача одна з кращих і тому вона є моєю улюбленою.: -)

Тема: поетична розповідь про особливу роль матері в житті кожної дитини та настанова не забувати цю материнську любов.

Головна думка: «Найдорожчі мамі діти. Дітям мама їх так само» (уславлення материнської любові та заклик до дітей не забувати про материнську любов).

Художні засоби.

Епітети: ніжне серце, світлий розум.

Метафора: «дають …серце, … розум, сили нашому здоров'ю», «радість маєм чи тривогу», «серце мами завжди з нами», «вивчитесь з літами», «виглядають мами».

Повтори (анафора, або єдинопочаток): «Пам’ятаймо …», «Найдорожчі …».

Повтори: «і листи, і телеграми».

Риторичні оклики:

«Як ставали ми на ноги,

Перший крок наш був — до мами!».

Антитеза (протиставлення): «Нам — маленьким і дорослим», «Радість маєм чи тривогу».

Пестливі слова: маленьким.

Кількість строф: шість.

Вид строфи: катрен (чотиривірш).

Римування: АБАБ (перехресне).

Рими: діти – світі, вами – мами, дорослим – розум, любов'ю – здоров'ю, ноги – тривогу, мами – нами, літами – мами, турботу – роботу, пам’ятають – чекають, телеграми – мами.

Любов батьків до дітей, любов дітей до батьків – взаємопов’язані стержні щасливої родини.