Добери порівняння за зразком. любить, як сіль в очі.

як вигляне у вікно, то три дні собаки брешуть, а одна, як придивилась, то й сказилась! я його так люблю, як сіль в оці, а кольку в боці! як не бачу - душа мре, а побачу - з душі пре.якби літа вернулися, то б ще хлопці горнулися!

Во на знание сюжета повести Михаила Булгакова «Собачье сердце»

ответить на все во На улице Петрограда воет бродячий пёс, в чем причина его тоски?

2.Чем приманил доктор пса Шарика? Назовите сорт изделия?

3.По какому признаку доктор узнал, что пёс ничей?

4. Назовите имя и отчество доктора? Чем он занимается?

5.Как зовут его Назовите слово, которое Шарик мог прочитать на вывесках города?

7.Какую песню напевает знаменитый доктор?

8.Чем занимался доктор в своей практике?

9.Зачем к нему приходят посетители?

Какого социального слоя и общественного положения эти люди?

10.Что думает пёс о квартире профессора? (подсказка: связано с посетителями)

11.Что говорит о разрухе в стране доктор?

12.Чему приписывает свое везение Шарик?

13.Какую операцию проделал доктор над телом Шарика, какую цель преследовал?

14.Какой материал был использован для операции?

15.Что происходит с Шариком после операции, как он меняется?

16.Какой документ требует Шариков у доктора?

17.Кто устроил Шарикова на работу и куда? Какую фразу он говорит по поводу исполнения служебных обязанностей, но у читателя она вызывает ужас?

18..Продолжите фразу: ”Шариковы опасны тем, что.... ”

19. 0тветсвенен ли доктор, создавший новое существо, перед обществом?

20.Почему доктор решается на обратную операцию?

21.Какие социальные явления высмеивает Булгаков в своей повести?

Відображення подій, явищ, почуттів, людей, предметів, уявлю ване письменником; особлива форма відображення дійсності мистецтвом; зображення людського життя, окремих його боків, в індивідуалізованій формі) • Куди вернулася поетеса?

Підтвердить свою думку рядками вірша. (Туди, де минуло и дитинство. Любов до рідної зем лі — найпотаємніше почуття людини. I ким би вона не бу ла — багачем чи жебраком, ученим чи хліборобом, — і якою б вона не була — дорослою чи малою, — рідна домівка кличе до себе, небаченою надзвичайною силою притягує, манить спогадами, тривожно сниться довгими зимовими ночами, відгукується в серці рядком маминої пісні, навіює спогади чарівними звуками дитинства. Мов за віки нічого тут не сталосъ. Завжди тут бив годиннику кутку. Завжди під ним дівчатко виростало. В товсті косички банти заплітало. I сутінки торкалися вікна. Крізь складне й вигадливе мереживо поетичної фантасмагор цілком конкретні реалії авторської біографії) Як ви розумієте зміст першої строфи вірша? (Вірш «Концерт для скрипки, дощу і цвіркуна» входить до однойменної книги I. Жиленко, яка була написана в 1979 р. На той час поетесі було 33 роки. Час летить невгамовно і письменниця намагається ловити кожну хвилину життя, насолоджуючись затінком, який вона знаходить тільки вдома. Серед буденності I. Жиленко помічає та вітає «радощ Я сіла в крісло до вікна лицем.

І милостиво осені кивнула, мовляв, я вже готова». До чого готовий ліричний герой?

(Життя людини змінюється подібно порам року. Осінь асоціюється зі старістю, яку готова зустріти поетеса («Я сіла в крісло до вікна лицем»). Ірина Жиленко відчуває плинність часу, повноту усього сущого, прагне зупинити мить радості чи смутку, розкоші спілкування чи якогось особливого настрою від доторку до прекрасного («Розпочинай класичний свій концерт») Чому у третій строфі зображено не концерт, до якого приготувався ліричний герой, а годинник. Що він символізує