Твір на тему чого може людина навчитися у природі

людина дістає від природи все, що їй потрібно для життя: тепло, повітря, воду, їжу, одяг, житло. вона вивчає природу, щоб уміти використовувати її багатства. до польоту птаха, людина зробила літак. за зразками природи побудовано мости, човни, землерийні машини. природа захоплює нас своєю неповторні красою. ти милуєшся квітучим кущем, польотом метелика, співом а знаєш ти, що зелений колір знімає втому, заспокоює людину? природа зміцнює наше здоров'я. загартовують, наприклад, ігри на свіжому повітрі купання в річці, морі, прогулянки до лісу в у пори року. любов до природи, турбота про ні робить людей добрішими. вивчаючи природу, ти відкриваєш для себе щось нове: гусінь схожа на сучок, метелик -на квіточку, горобчик стрибає по землі голуб — у народі є звичай: народжується дівчинка — садять калину, а хлопчик — дуба. щоб рослі дівчинка красивою, як калина, а хлопчик — сильним, як дуб. природа — непрочитана книжка. учись її читати! шануй природу!

Повість ольги кобилянської носить саме таку назву – «земля» – тільки лише з тієї причини, що основним в ній є ставлення людини до землі, місце землі в житті людства і все те, на що готові люди, щоб отримати якомога більше землі. після прочитання цієї повісті багато хто напевно задається питанням, добром або злом є земля. і це питання особливо актуальне в світлі того, на які страшні вчинки йшли люди заради того, щоб отримати землю. у центрі історії ольги кобилянської знаходиться сім’я федорчуків, вона представлена ​​батьком сімейства івонікою, матір’ю марією, а також двома синами – старшим михайлом та молодшим савою. події повісті розвиваються драматично. спочатку автор описує їх життя, розповідає про те, яким великим трудом далася федорчукам можливість придбати землю. пізніше автор розповідає про синів федорчуків – ці молоді хлопці були різними. у той час як михайло був працьовитим і слухняним, сава почав спілкуватися з неблагополучною дівчиною рахірою. рахіра виступила підбурювачем, через неї сава зрештою вбив михайла. молодший брат не хотів ділитися зі старшим спадщиною, хотів отримати всю землю тільки для себе, а тому й зважився на злочин братовбивства. цілком зрозуміло, що батьки були вбиті горем. івоніка федорчук дізнався, що вбивцею михайла був сава, але не зміг зламати долю молодшому синові, а тому не повідомив про це владі. сумна історія наштовхує на деякі роздуми. цінний ресурс землі, отримати яку так прагнули деякі люди, став причиною справжньої ворожнечі і навіть злочину. не можна сказати, що сава так любив землю, він не хотів на ній трудитися, але все ж він хотів її отримати і стати єдиним спадкоємцем. тому він убив свого брата і приніс у родину таке горе, якого та ще ніколи не знала. бажання отримання майна повністю затьмарило розум як саві, так і рахірі, яка намовила його на злочин. любов федорчуків до землі зіграла з ними дуже злий жарт. земля – ​​це благо, але не можна назвати це благо безумовним. є більш важливі речі, ніж матеріальний достаток, який може бути забезпечений землею. необхідно любити людину в цілому і своїх родичів зокрема. ні в якому разі не можна ставити цінність землі вище цінності людського життя. земля стає злом, якщо людина починає цінувати її вище за все інше. це сталося і з савою. наймолодший з федорчуків наплював на своїх близьких, вчинивши страшний злочин. це нівелювало цінність землі, для сави і інших членів сім’ї федорчуків вона стала злом.

1)скільки частин у творі? (3) 2) жарн твору? (пригодницька і гумористична повість) 3)тема? (зображення різноманітних пригод хлопців, які потрапляли у цікаві та захоплюючі ситуації і намагалися довести власну самостійність у їх вирішенні) 4)основна думка? (кожна розпочата справа повинна мати організаційний початок і вичерпне логічне закінчення.) 5)проблематика? ( повага до ближнього, вміння розуміти його; турбота про власне здоров’я як одну з людських цінностей.) 6) хто розповідає нам про пригоди друзів? (самі друзі-павлуша загородній та ява рень) 7)як звали корову? ( контрибуція)8)де заховалися ява і павлуча під час подорожі в київ? (під стільцями, а потім почали співати і видали себе) 9)в якому класі павлуша почав товаришувати з явою? (4) 10)що робили хлопці в києві? ( у києві хлопці їли морозиво, каталися на каруселях, купалися в дніпрі, де бачили, як витягли чоловіка, що тонув, бо був п'яний.  шукаючи незнайомця-артиста, хлопці потрапили в театр, де зустріли вальку. всі дивилися виставу про червону шапочку.  у своєму дворі валька посварилася з будкою — місцевим хуліганом, що дзвонив у двері й тікав. друзі накрутили йому вуха.)11)за кого вийшла заміж вчителька? (за  старшого лейтенанта рева-за пайчадзе.)12) чим закінчується твір? (ява висловлює думку, що вони з павлушою будуть дружити до "останньої краплі крові")