Мій друг зі школи, влад, захворів. він відмінник, тому я вирішив подзвонити йому і розповісти є завдання. -привіт! як в тебе справи? як себе почуваєш? - одразу запитав я. -привіт. не дуже добре себе почуваю. в мене висока температура і лікарі виписали багато ліків, - відповів він з хрипом у голосі. -усе так погано? чим ти захворів? а як твоя бабуся? справляється? - закидав я його запитаннями. -ні. мені вже краще у порівнянні з минулими днями.проте, дякую за турботу. бабуся справляться.шкода, що мої батьки поїхали так невчасно.про хворобу. в мене запалення легенів. проте, як я вже казав, мені вже краще, - його голос був майже спокійним, але я знав, що він намагається мене заспокоїти. -тобі потрібна ? може, я для чогось у пригоді стану? за ліками сходити чи просто для розмови? - запитав я, починаючи хвилюватись. -ні, мені нічого не потрібно, - відповів він. він ніколи не вмів обманювати. я довго мовчав у слухавку, а потім сказав: -влад, друже, не треба від мене нічого приховувати. я знаю, що в тебе щось не так. дозволь мені тобі, - сказав я. -я знав, що від тебе нічого не приховаєш, - відповів він стомлено, - проте це дуже добре. я буду дуже вдячний тобі за . та й від дружньої розмови, я не відмовлюся. проте для тебе це не буде важким тягарем? -знову ти за своє? для чого ж ще потрібні друзі? я буду в тебе через пів години. вибач, скоріше не вийде. мені довго до тебе добиратися, - говорив я йому, вже починаючи збиратись. -добре. я чекаю на тебе, - наостанок відповів він. отак, закінчилася моя розмова з ним.
slipu817838
16.06.2021
лист до леоніда глібова (6 речень) шановний леоніде івановичу! пише вам учень 5 класу (ім'я та прізвище). я дуже ціную вашу творчість та дякую вам за ваші визначні твори "лебідь, щука і рак", "коник-стрибунець", "зозуля та півень" і багато інших. під час їхнього прочитання я відчув, що ваші байки - це справжня скарбниця мудрості.вони навчили мене засуджувати морально низьких людей та не бути байдужим до страждань інших. з повагою (ім'я та прізвище).
info36
16.06.2021
Каждый из нас, наверно, помнит то время, когда мама, бросив все недоделанные дела, садилась вечером возле кровати в детской комнате и пела колыбельную. в ее голосе всегда было столько теплоты, нежности, любви, которая по телу разливалась сладкая усталость, глаза сами закрывались и мы погружались в страну снов. так было с давних времен и так будет всегда, так как материнские чувства самые сильные и самые глубокие в мире, так как никто нас никогда так не прижмет, не будет любить так, как мама. и конечно, голос матери ребенок может узнать из множества других, так как только в нем ощущается настоящая забота, только с мамой малыш чувствует защищенным. поэтому не удивительно, что среди всех народных песен особой красотой выделяются колыбельные, которые сопровождали чуть ли не самые , важное время в жизни каждого человека. самые первые уроки жизни для ребенка важны, ведь именно в этот период происходит наиболее ответсвенное и умственное развитие. настолько много за такой короткий промежуток времени человек больше никогда не сможет постигнуть. это большая тайна жизни, которую разгадать могут только сам ребенок и его мать. собственно, матери традиционно принадлежит главнейшая роль в воспитании маленькой личности. итак, народные колыбельные песни являются результатом творческого вдохновения матерей, которые в этих песнях хотели высказать свою любовь к собственному ребенку, успокоить, уберечь малыша от любого бедствия, пожелать красивой судьбы. в колыбельной «ой ты, кот, коточек» выражено пожелание ребенку расти большим, здоровым, умным и счастливым. как и во многих песнях, мать приказывает коту не тревожить сон любимого ребенка, пока ее нет возле. женщина должна успеть по хозяйству, чтобы малому дитя было что есть и пить, и что ребенок был одет в чистое. мать будто приносит ребенку цветочек со здоровьем, крепким сном и счастьем.