Записати дієслова у простій формі майбутнього часу. оленка (читати) детектив. з берези (падати) жовте листя. птахи (летіти) в теплі краї. хлопці (смажити) картоплю. сергійко обіцяв (дзвонити в лісі (щебече) соловейко. наша команда (перемагати) у змаганнях з футболу.

Оленка читатиме детектив. з берези падатиме жовте листя. птахи відлетять в теплі краї. хлопці смажитимуть картоплю. сергійко обіцяв подзвонити. в лісі защебече соловейко. наша команда переможе у змаганнях з футболу.

Вона не дуже широка, але досить довга. з обох боків одно­ та двоповерхові приватні будинки, і садками. оскільки це не центральна вулиця, то дорожній рух тут досить спокій­ ний. ні трамваїв, ні автобусів, ні тролей­ бусів, тільки зрідка автомобілі проїж­ джають по вулиці час від часу. це велика перевага — жити далеко від шуму автомобілів та вихлопних газів. слід також додати, що вулиця знахо­ диться недалеко від станцій метро та тролейбусних зупинок. вулиця від початку до кінця засадже­ на фруктовими деревами. тому можна собі уявити, яка красива вулиця наприкінці квітня, на початку травня. повітря сповнене ніжного запаху квітучих абрикосів, яблунь, слив, ви­ шень. мешканці вулиці утримують її завж­ ди у порядку, що також дуже важ­ ливо. є речі, до яких ми звикаємо: місто, вулиця, будинок. але іноді, повертаючися після на­ пруженого дня додому, я милуюся красою моєї старої, але своєрідної вулиці.

з першого класу вчителі навчають нас що книга - найкращий вчитель та помічник. цей вчитель, хоч не говорить, але і не сварить.книга розповідає нам, як треба додавати чи віднімати,множити та ділити, читати та писати, і саме тоді коли ми навчемося цьому, вона надає нам життєві твори. деякі вигадані, деякі ні, але вони всеодно навчають нас, і приводять до правильного шляху, що робити, як діяти, що запобігати в тій чи іншій ситуації.

тому книга завжди може навчити нас всьому, в тому числі, і  як жити.