Зробити аналіз приголосних звуків у словах - хлопець, стіл, стільці

Хлопець •- •=)стіл(-= •-)стільці(-=•==•)

позначте безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами

1.багряний лист в гаях кружля , шумлять отави молодо

2.шелестіли верби , щебетали ластівки над стріхою

3.принишк і сховався вітер - глибока тиша залягла довколо.

4.давно копита відгучали , уже й пропав й за ними слід.

позначте безсполучникові складні речення в яких замість коми слід поставити двокрапку

1.на гілці сидів шпак і співав,він нікого не боявся , заливався на все горло.

2.погляд хлопця відхилений до сусіднього дворища ,там? -голосно кричав.

3.подивись , шляхів нема, а тільки де-не-де поплутані стежинки

4.рум'яна осінь хилить віти, горіхи сохнуть на ліщині.

укажіть безсполучникові складні речення в яких не можна доповнити кількість частин

1.шелестить пожовкле листя , гуляють хмри

2.люди до неї говорять , не чує

3.не витріщиш очі-вивернеш калитку

4.не шукай долі , шукай волі

укажіть речення в яких розділові знаки поставлені   неправильно

1.коли він торкався смичком до струни скрипки,все на світі зникало, і залишалася тільки музика

2.колисав мою колиску звук підгірської трембіти ,що від неї зорі меркнуть і росою плачуть квіти

3.було тихо , а то й вітерець знявся ,почало колесом сніг крутити

4.ліс великий , але грибів немає: ростуть серед дубів.

1.  після букв д, т, з, с, ц, дз, л, н: суть, злізь, вісь2. після м’яких приголосних перед о: льон, трьох, сьомий3. у суфіксах –ськ-, -зьк-, -цьк-, -ськість-, – зькість, -цькість, -ськи, – зьки, -цьки: український, європейський, козацький4.   у суфіксах –еньк-, -оньк-, -есеньк-, -оньк-, -ісіньк-, -юсіньк-: легенько, голівонька, рученька5.   після м’якого звука [л] перед наступним м’яким: учительський, стільця6. у дієслівних формах наказового способу: стань, винось, виходь; станьте, виносьте, виходьте.выбирайте какие нужно слова.