Скласти реченя за схемою пидмет обставына присудок означення додаток

Іван двічі прогулював важливі заходи.

Привіт, аню! - привіт, олено. - як справи? як провела літні канікули? - чудово! на літніх канікулах я з батьками їздила на море. а ти як провела ці канікули? - також добре вони мені запамятаються на все життя. я із своєю подругою ходила в кінотеатр.  - о! а на який жанр ви ходили?   - на фантастику! - і тобі подобається цей жанр в кіно? - так, але не тільки цей. мені ще подобаються фільми жахів. а ти якому жанру передаєш перевагу? - мені подобаються комедії та романтичні жанри. - не знаю, я думаю, що у кожного є свій смак. - так, я з тобою згодна на всі 100%. будь який фільм, незалежно чи це бойович чи комедія, цікавий по своєму! - гараз, мені вже потрібно йти. - бувай, мені теж, передавай всім привіт! - добре,па-па!

Як відомо, історія не любить слова "якби". історики говорять так: "це було, воно стало причиною того, ".але порушимо це правило й спробуємо уявити, що могло б статися з нашим народом, якби не було запорозької січі. очевидно, тоді б зовсім не стало україни, не стало б українського народу, як не стало на землі багатьох племен і народів, їх розтерзали вороги, розтоптала жорстока дійсність.наш народ існує, тому що його оборонили й відстояли мужні лицарі запорожжя. наперекір усім обставинам вони вибороли нам право жити на своїй землі і бути українцями.і як буває прикро, що ми чуємо про воєнне мистецтво римських легіонерів і не маємо уявлення про ратну майстерність запорожців. знаємо про подвиги ганні і не знаємо про подвиги самійла кішки, петра сагайдачного чи івана сірка. захоплюємося подвигом спартанців біля фермопілів і не знаємо про подвиг козаків під історією треба не просто цікавитись, її треба досконало знати. бо історія — не просто минуле народу, це його жива душа. ось чому той, хто не знає історії, ніколи не зрозуміє свого народу.