Доброго дня! необхідно підібрати споріднені слова до наступних слів: зерно, береза, поле, зелений, добрий, високий. іть будь

Зерно - зернистий, зернина береза - березовий, березневий поле- полями, полем зелений - зелененький, зеленіти високий - , височінь споріднені слова - це слова що мають один і тойже корінь.

Даний посібник укладено відповідно до вимог чинної програми з української мови і призначений для вчителеві в проведенні уроків розвитку зв’язного мовлення. в ньому подано 17 орієнтовних розробок уроків розвитку зв’язного мовлення для 4 класу початкової школи відповідно з календарним плануванням і зошитом з розвитку мовлення «подружись зі словом» для 4 класу к. і. пономарьової. завдання розраховані на розвиток в учнів умінь складати й записувати розповідь, опис, міркування, створювати діалог, писати докладний, вибірковий, стислий і творчий переказ тексту, у письмовій формі висловлювати міркування про улюблений дитячий журнал, цікаву телепередачу, давати власну оцінку поведінці героїв прочитаного твору, обґрунтовувати свої думки. підібраний дидактичний матеріал учителям у підготовці до уроків.

Треба берегти природу, не руйнувати, а збагачувати її; природа жива, їй буває боляче, як і людині; потрібно берегти і збагачувати природу «приносити калині онуків.усе, що оточує нас — тече і росте, літає і вода і повітря, гори і степ, птахи і звірі. вони, як і ми. у них схожі до наших клопоти і проблеми. вони люблять і ненавидять, їм буває радісно і боляче. тільки у нас по-нашому, а в них — по-їхньому. але всі ми одне ціле.людина, яка так тонко відчуває природу, одухотворює її, не може завдати їй шкоди, а отже — духовно багата.