Укожному з речень підкреслити граматичну основу. вказати складні речення. ми йдемо через сінокіс, і темніє над нами небо. дзвенить земля, а я слухаю. слухаю небо, слухаю землю і слухаю дідову мову. і в серце моє вливається якась незрима сила, що на віки вічні прив’яже вона мене до цієї землі, до співучої тихої мови. чим густіша паморозь падала на дідову голову, тим більше він любив мене і щедріше розкривав свою душевну скарбницю.

Довго - довше - найдовше, тепло - тепліше - найтепліше, тихо - тихіше - найтихіший, гарно - гарніший - прегарний, погано - поганіше - препогано, весело - веселіші - найвеселіші, вдало - вдаліший - превдалий, високо - вище - превисоко, дорого - дорожче- найдорожче, наполегливо - більш наполегливо- найполегливіше, вірогідно - вірогідніше - найвірогідніше, складно - складніше - прескладний, міцно-міцніше - преміцно, радісно - радісніше - прерадісне.

Объяснение:

Я точно не уверенна, но скорее всего так)

якби я була президентом, то я б самого початку провела реформи освіти. тому що розумні і освічені люди - це запорука міцної держави. щоб діти краще вчилися, я б запропонувала ввести більш досконалу систему відзнак за досягнення. це б слугувало стимулом для кожного учня. також я б вдосконалила обладнання кабінетів, де проводяться різні досліди. практика б дітям всебічно охоплювати і розуміти тему урока. і ще б потрібно було вдосконалити систему якісного відпочинку школярів.

на мою думку, корисним ще було б розширити бібліотеку школи новими книжками. не тільки книжками   шкільної тематики   і довідниками, а й позапрограмовою художньо літературою. а ще можна було б організовувати наукові експедиціїⓐ.