протягом уроку ми слухали розповідь учителя. (тому що на протязі, якщо перевести російською, буде на сквозняке)моя пропозиція, я вважаю, являється самою гарною.(тому що рахую, це дія, а тут воно неправильно вжито в значенні міркую, думаю, вважаю, а ще, можливо це й не помилка, але мені здається краще писати не самою гарною, а найгарнішою, тобто так: моя пропозиція, я вважаю, є(бо являється, це рос. слово) найгарнішою)рекомендую прийняти участь в наступних заходах, силами учнів підготувати святковий концерт. (міропріятія - це рос. слово укр. літерами, а українськой це заходи, слідуючий це теж рос слово, правильно казати - наступний)письменник змалював у романі найбідніших людей/найбідніші верстви населення. (бо найбідніша біднота - це тавтологія)
я спеціально розписала, аби було зрозуміліше.
я щаслива з того, що народилася і живу саме в україні. я люблю її за безмежні, красиві, неосяжні простори. вийди в поле — і ти залюбуєшся полями високого жита, яке стоїть неначе дві високі стіни. увійди в нього — і тебе сховають його колоски. тільки синє небо є твоїм дороговказом. милує душу така краса. здається йшов би вічність цією стежкою, аби вона не кінчалася.а архітектура міст українських! київ, харків, львів. вона свідчить про високий рівень культури наших пращурів.хто не милувався софією київською і золотими воротами княжого міста, видубицьким монастирем и києво-печерською лаврою з успенським собором, старовинним подолом сивочолим борисфен-дніпром? все це духовні символи національної історії та культури, без яких не мислиться наша земля.ось уже п'ятнадцять століть височіє н дніпровських схилах золотоверхий київ, якому випала історична місія стати «матір'ю міст руських», відіграти важливу роль у формуванні однієї з найбільших держав європи київської русі. з високості київських пагорбів далекі простори поза дніпром, мимоволі замислюєшся: звідки ми пішли чиї ми діти? хочеться знати, хто жив на наших землях кілька тисячоліть тому і якою мовою спілкувалися наші предки, якого походження слово «україна».
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Із текста виписати словосполучення з іменником, два словосполучення і визначте головне і залежне слова. садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть, плугатарі з плугами йдуть, співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.