Переделать предложение: "прийшовши з цікавої прогуянки, уроки робилися самі собою".

Пришел с крутой гулянки, уроки родились сами собою

Як дитина відчуває себе серед людей-однолітків? Цікаве питання, точної відповіді на яке не знайти. Все залежить від певної дитини, її характеру, поведінки в суспільстві та наявності зв'язку з однолітками. Деякі, досить сором'язливі чи просто замкнені у собі діти, дуже важко переживають спілкування з однолітками чи навіть з людьми у цілому. Їм важко знайти спільну тему для розмов, відчувають невпевненість і дискомфорт в присутності інших, багато часу проводять насамоті чи займаючись улюбленою справою. Такі люди неговіркі. А деякі навпаки не можуть жити без суспільної уваги, без галасних балачок та компаній друзів. Вони активні в бесіді, жартують чи просто яскраво виражають власну думку. Такі люди люблять бути серед однолітків і ведуть себе разом з ними впевнено и спокійно, не думаючи про свої наступні слова і реакцію збоку співрозмовників на них.
Отже, на мою думку, це питання не має однозначної відповіді, бо відповідь є для кожної особи унікальною.

1. Вгорі - обставина (де?), шумів - присудок, вітер - підмет, і - сполучник, зривав - присудок, листя - додаток (кого, що?), з - прийменник, з дерев - обставина (звідки).
2. Сонце - підмет, піднялося - присудок, і - сполучник, швидко - обставина (як?), висушило - присудок, росу - додаток (кого, що?), на - прийменник, на траві - обставина (де?).
3. Місяць - підмет, світив - присудок, у - прийменник, у вікно - обставина (куди?), і - сполучник, заливав - присудок, кімнату - додаток (кого, що?), своїм - прикметник, холодним - прикметник, світлом - додаток (чим?).
4. Через - прийменник, через хвилину - обставина (коли, через який проміжок часу?), ми - підмет, зупинилися - присудок, перед - прийменник, дерев'яним - прикметник, перед будиночком - обставина (де?).