1.прочитайте слова, вимовляючи дзвінко звуки, які позначені виділеними буквами. вудка-вудочка. грядка, солодкий, редька, берег, голуб, рибка, близько, везти, гризти, мотузка, сережки, стружка, ніжка, дужка, мажте. 2.запешіть фонетичною транскрипцією 2 слова(на вібір)

{б е р  е г] *поставити наголос над першою е [г р и з т и] *поставити наголос над першою и

Головний герой новели авторства рея бредбері по імені том в повній мірі відноситься до плеяди таких героїв. цей малий хлопчик опинився в ситуації близької взаємодії з дорослими людьми, але не можна сказати, що він розумів їх повною мірою. тим не менш, всі дорослі розглядали тома   в якості одного з своїх, вони ставилися до нього не те що з розумінням, а навіть з істотною повагою, що реально заслуговує того, щоб про неї згадали. в якості прикладу можна навести те, як за хлопчика заступився дорослий чоловік, коли інший дорослий чоловік просто хотів над томом. все це говорить про те, що цей молодий чоловік дійсно вмів за себе постояти і тим самим викликав прихильність з боку всіх тих, хто його оточує. цей хлопчик щирий. він без будь-якого страху говорить людям те, про що думає. він не боїться висловлюватися, виражати свою думку, якою б не була реакція тих, хто його в той момент слухає. у ньому практично немає фальші і підлості. він не намагається комусь нашкодити, а потім приховати це, щоб ніхто раптом не здогадався.

Ось уже 24 травня. завтра останній дзвоник і початок літніх канікул. всі контрольні написані, підручники закінчені і ми з нетерпінням чекаємо завтрашнього дня. сумно і радісно водночас. мені не хочеться прощатися з однокласниками. але так хочеться відпочивати, вставати о десятій ранку, купатися у річці та кожного дня їсти морозиво. ми розуміємо, що зустрітися зможемо лише першого вересня і хочемо якось вирішити цю проблему. тому друзі запропонували мені обмінятися номерами телефону і телефонувати їм, щоб не сумувати. тепер я можу із чистою совістю відпочивати влітку, бо я завжди буду на зв'язку із моїми друзями!