Складить три речення зи словами одного ряду (вибир власний)

Гарний, чудовий і прекрасний сьогодні день. сонце світить, мрячить дощ і дме легкий вітерець. я з альоною і наташею йду відвідати хвору соню.

Мовлення – це один з найважливіших засобів спілкування. по тому, як людина розмовляє, одразу складається враження про неї. мовлення людини – це наче її візитна картка, завдяки їй ми легко розуміємо, хто перед нами – дитина чи дорослий, людина з вищою освітою чи безробітний волоцюга, людина чемна чи груба. і культура мовлення є дуже важливою, адже якщо людина говорить з помилками, ставить неправильні наголоси, уживає недоречні слова та слова-паразити, то ми вже не сприймаємо її приязно, не вважаємо культурною.що означає культура мовлення? це й дотримання літературних норм мови,   вживання певних інтонацій. крім того, культура мовлення тісно пов’язана з культурою спілкування. треба вміти зрозуміти і те, що сказати, і те, як сказати, а також коли. найчастіше культурою мовлення володіє той, хто має відповідну освіту та виховання, тобто той, кого привчили бути чемними при спілкуванні з іншими, а також навчили правил мови, поваги до її краси та багатства.і хоч усі ми вчимо в школі українську мову (або будь-яку іншу), далеко не всі використовують ці знання в повсякденному житті. у побуті ми користуємося розмовним стилем і думаємо, що нам не треба стежити за тим, що ми говоримо. бо тут ніхто не поставить нам «двійку». але чи варто засмічувати своє мовлення нецензурними висловами, жаргонізмами, вульгарними словами? що красивого в безграмотності? хіба це робить спілкування приємнішим? мені здається, навпаки, цим ми лише принижуємо і співбесідника, і самих себе.   до того ж, таке мовлення не завжди доречне й не всіма буде зрозумілим. мовлення – це відображення думок людини, її світогляду з одного боку, а з іншого – це показник її ставлення до інших. вміння людини використовувати багатства мови для того, щоб виразити свої думки, характеризує її як освічену, розвинену, духовно багату. хтось скаже, що для нього це не має значення, як говорити. бо в житті є проблеми набагато більш суттєві. та спілкування – це одна з основних потреб людини, а зробити його приємним хоча б за культурного мовлення – це доступно кожному.

Хто  (підмет,  займенник) серця  (додаток,  іменник) чистого  (означення,  прикметник) добро  (додаток,  іменник) плугами  (додаток,  іменник) кривди  (означення,  іменник) переоре  (присудок,  дієслово)? речення  питальне,  неокличне, просте, двоскладне, поширене, повне, неускладнене. з  (прийменник) посмутнілого  (означення,  дієприкметник) в'яза  (обставина,  іменник) зривається  (присудок,  дієслово) жовтий  (означення,  прикметник) листочок  (підмет,  іменник) і  (сполучник), кружляючи в повітрі  (обставина,  виражена  дієприслівниковим  зворотом,  до  складу  якого  входять  по  черзі:   дієприслівник,  прийменник,  іменник), поволі  (обставина,  прислівник) опускається  (присудок,  дієслово) на  (прийменник) землю  (обставина,  і речення  розповідне,  неокличне, просте, двоскладне,  поширене, повне, ускладнене однорідними присудками й відокремленою обставиною.