Дібрати споріднені дієслова: розфарбовані, хвиль живих

Розфарбовані, зафарбовувати, розфарбувати, фарбують, пофарбувати.

  кожна людина має мати якісь здібності .                                                           я їх теж маю , але ще одну хочу отримати .(підставляєш ту здібність яку хочеш отримати ) . я її розвиваю таким чином ( пишеш що ти робиш щоб вона розвивалася ) .                                                                                           я сподіваюся що колись на сто відцотків буду нею володіти .             

Синтаксичний розбір речення     члени речення:   з багатьох(_ _)   античних(~~) міфів(_ _)   на мене(_ _)   чи не найбільше(~~)враження справляв(═)  міф  про людинолюбця прометея(~~),  який  ніби вкрав(═) у богів(_ _)   вогонь(_   щоб  передати(═) його(_ _)   людям(_   іміф  про ікара(~~),  |першу людину|(~~),  що  знялася на крилах(═) у   граматичні основи:   1) підмети:   міф  (і)  міф;     присудок:   справляв враження;   2) підмет:   який;       присудок:   ніби вкрав;   3) (підмета немає);       присудок:   передати;     4) підмет:   що;       присудок:   знялася на крилах.     другорядні члени речення:   -          додатки:   з багатьох міфів, на мене, у богів, вогонь, його, людям;   -      означення:   античних, найбільше; про людинолюбця прометея, про ікара; -          прикладка: |першу людину|(~~);   -          обставина:   у небо.        1[з багатьох античних міфів на мене чи не найбільше враження справляв міф про людинолюбця прометея, 2(який  ніби вкрав у богів вогонь), 3(щоб передати його людям),  і  міф про ікара, |першу людину|], 4(що  знялася на крилах у небо).    схема:   [ ═ o, (с.с. ═),  (щоб ═ ), і o х, |~~|],  (c.c. ═).  * o, …, і o – однорідні підмети в головній частині (вказати всередині—)   с.с. – сполучникове слово (який, що – підмети)   |~~| - відокремлена прикладка__   складнопідрядне речення з послідовною (2 – 3) та паралельною (2, 4) підрядністю.  підрядні: 2, 4 – означальні; 3 – обставинне мети (односкладне безособове). головна частина ускладнена однорідними підметами та відокремленою прикладкою.