Змiни видiленi слова так, щоб надати им вiдтiнку ласкавостi. бiля нашои школи ростуть молодi берези. дерева схожi на дiвчат у бiлих платтях. навеснi берези одягнуть нове вбрання iз зеленого листя.

мобільний телефон впливає на здоров’я людини. найбільш поширеним є вплив на психіку людини.

мобільник викликає залежність: по-перше, це занепокоєння з приводу відсутності телефону. якщо із собою немає заповітної трубки, людина відчуває сильне хвилювання, в деяких випадках здатне перерости в паніку. по-друге, психологи говорять про sms-манію, яка більш за все характерна для підлітків. розвиваються за мобільних телефонів і давно відомі класичні манії, наприклад, манія переслідування, коли люди відчувають страхи через панічне побоювання, що їх телефони знаходяться на прослуховуванні. ще один типовий прояв залежності – це звукові галюцинації. часом людям здається, що вони чують дзвінок мобільного телефону, хоча насправді апарат не дзвонив. цей феномен отримав назву «манія дзвінка». особливо стрімко розвивається мобільна залежність у дітей. такий стан справ викликає занепокоєння не тільки у психологів, а й у лікарів.

крім того існує несприятливий вплив електромагнітного випромінювання на організм. при цьому може постраждати центральна нервова, імунна та ендокринна системи. тому для необхідно дотримуватися наступних рекомендацій:

– не підносити телефон до голови в момент виклику (в процесі з’єднання з абонентом) – в ці секунди телефон розвиває максимальну потужність для виявлення та з’єднання з найближчою станцією зв’язку;

- не розмовляти в автомобілі. металевий корпус автомобіля діє як «екран», погіршується радіозв’язок. у відповідь на це мобільний апарат збільшує свою потужність, що призводить до більшого опромінення абонента;

- користуватися мобільними телефонами в металевих гаражах.

не роз­мовляйте по мо­більному більше трьох хвилин поспіль, обов’яз­ково робіть перерви не менше 15 хвилин. не варто також носити мобіль­ний телефон на шиї та класти його на ніч по­ряд із собою.

                      звіт про роботу на пришкільній ділянці

сьогодні, 23 вересня ми з (клас) класом: посадили дерева та поприбирали пришкільну ділянку. звітую. у роботу було заключено 15 учнів. почали о 14.00 год. , працювали 40 хвилин.   на ділянці №5 прибрано, листя й сміття немає. дерева посаджені біля головного шкільного двору. узгоджено директором школи (№ школи) (п.і.б директора) а також заступника з виховної роботи і чергової діятільності.

з повагою та турботою про рідну школу, учні _ класу!