До поданих іменників добери по два прикметники і запиши утворені словосполучення. іменники: дуб, сосна, озеро, дерева, чоловік, жінка, дитя, люди.слова для довідок: стрункий старий високий могутній бездонний розумний серйозний молодий зелений добрий красивий малий уважний сміливий.\поданных существительных добери по два прилагательные и запиши образованные словосочетания. существительные: дуб, сосна, озеро, деревья, человек, женщина, ребенок, люди.слова для справок: стройный старый высокий мощный бездонный умный серьезный молодой зеленый хороший красивый малый внимательный смелый.

1. я ніяк не міг пригадати, кому дав почитати свою книжку.  

2. зустріч було призначено на дев’ятнадцяту годину.

3. відтоді щороку в другу неділю травня святкують свято   матері.  

4. знадвору чути крик дитячих голосів.

5. « зробимо всю роботу! » — обіцяв я бабусі.  

6. у творі письменник відтворив тогочасні суспільні процеси.  

7. ми пам’ятаємо і не забуваємо шевченкові слова: «і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь».  

8. праця наших людей не залишиться непоміченою.

права, обов`язки і відповідальність встановлені в конституції.

цю фотографію слідчі органи посилали до києва, щоб засвідчити її відповідність оригіналові.

невеликий відтинок шляху вони пройшли пішки.

айстри мали яскравий фіолетовий відтінок.

треба чемно поводитися у громадських місцях.

він має чітку громадянську позицію.

в нього оптимістичний погляд на життя.

прочитав книжку з теорії оптимального іння.

у реальному житті все не зовсім так, як пишуть в газетах.

у картині реалістично відтворено тогочасний побут.