Як ти мрієш провести літні канікули 5-7речень текст розповідь

Свої літні канікули я мрію провести в своєї бабусі . її звати галина  , вона живе в селі лазещина .село знаходиться    в рахівському районі  закарпатської області  . від будинку  є прямий вихід  до гори говерла  . збираючись у похід на гору бабуся завжди готує смачні булочки , які я дуже люблю .  неподалік є річка , у якій ми з друзями любимо купатись після жаркого дня та важкого походу на говерлу.  найбільше я  люблю коли ми всією родиною у вечір збираємось біля вогнища співаємо пісні та розповідаємо цікаві пригоди .

1)зв'язність тексту розуміється в даний час як існуюче єдність двох аспектів. в якості первинного, основоположного виступає екстралінгвістичні основа зв'язності - область об'єктів і відносин, яку описує текст, логічна структура розвивається думки, ситуація спілкування. власне лінгвістичний аспект зв'язності, що охоплює мовні сигнали (а саме, кореферентних висловлювання) і способи зв'язку всередині тексту, як обумовлені цим екстралінгвістичним базисом, як мовне його вислів.

2)на мою думку це: корінь,основа,суфікс,префікс,закінчення(слова)а речення

зачин, основна частина, кінцівка.

-привіт, сергію! -привіт, олексію. ти щось шукаєш? -так. хочу прочитати щось з художньої літератури. а ти чому тут? - я також прийшов взяти "кобзар". хочу поближче познайомитися з творчістю шевченка! -зрозуміло.напевно, і я собі візьму.-я тобі рекомендую твори лесі українки. також дуже прекрасна письменниця.- звичайно,що візьму. адже я дуже багато чув про неї,проте ніколи не читав її твори! - візьми, почитай. наберешся життєвого опиту. тай дізнаєшся багато чого нового про тодішнє життя! -зараз попрошу у бібліотекаря - "любов іванівна, будь-ласка, знайдіть мені щось з творчості л. українки".-хай щастить! -дякую! а ходімо зі мною, врна й тобі щось знайде.-та ні, я сам пошукаю.-зрозуміло.ну що ж, тоді побачимося в класі.-так.до зустрічі.-бувай!