- Ну от ми й у Москві! Я так давно хотів її відвідати, щоб на власні очі побачити це місто, про яке ми так багато чули.
- Так, ми не просто у Москві, а на Красній площі, у самому центрі. До речі, чому вона називається Красна?
- Я читав, що назва походить від слова красива, гарна.
- О-о-о! Вона й справді дуже красива, навіть велична і дуже старовинна.
- Дивись, яка дивна споруда, що це може бути?
- Я думаю, це храм. Справді, це собор Василя Блаженного.
- Неперевершена краса! Який неповторний стиль! Він, напевно, теж дуже старовинний?
- Так, ось, дивись, тут написано, що він збудований у 1561 році, а будівництво тривало шість років.
- Так, на табличці написано, що він побудований за наказом Івана Грозного на честь взяття Казані.
- А іще тут написано, що він вважається пам'яткою архітектури і інженерно-будівельного мистецтва світового значення. І він включений у список Всесвітньої історичної і культурної спадщини ЮНЕСКО.
- О, ти добре розумієшся на російській! Невже ви її вивчаєте у школі?
- Ні, звичайно. Де ти бачив, щоб у наших школах вивчали російську? Ми вивчаємо польську та англійську. Вважається, що ці мови нам більше знадобляться у житті.
- А ти чув, яку легенду склали про будівельника цього собору? Ні? То слухай: кажуть, що після завершення будівництва його позбавили зору, щоб він уже ніколи не збудував нічого подібного.
- Слухай, давай-но обійдемо собор з усіх боків. Дивись, скільки тут іноземців з камерами. Вони такі здивовані, наче нічого красивішого в житті не бачили.
- Можливо й не бачили. Адже куполи цього храму - просто витвір небаченої фантазїі, вершина майстерності та мистецтва.
- Як шкода, що не можна зайти всередину!
- Так, на жаль зараз там проводять реставраційні роботи. Але ми прихдемо додому і обов"язково подивимося все про цей пам"ятник в інтернеті.
- О, я впевнений, що ми знайдемо відеоекскурсію. Я вже недавно дивився таку саме подорож по Ермітажу. Це було так, ніби ти знаходишся там всередині.
Коли(...),що(...),[],(що...).
Коли(...),[],що(...),(що...),(що...).
[],бо(...),бо(...),бо(...).
[],(хто...),(хто...),що(...),що(...),(котре...),(котре...).
Усі сполучники,що ти бачиш,вони пояснюють підрядні чпстини речень.
Синтаксичний розбір 4 речення:
Схема:[],(хто...),(хто...),що(...),що(...),(котре...),(котре...).
1.Легка(прикметник, хвилястою) тому(прислівник, _._._) робота(іменник, ___) й(підсилювальна часика) найважча(прикметник, ===),|2. хто(займенник, __) її(_ _ _,займенник) робить(дієслово, ==) по(прийменник) своїй(займенник, хвилястою) волі(іменник, _._._.),залюбки(прислівник, _._._),|3. хто(займенник, ___) пестить(дієслово, ==) у(прийменник) серці(іменник, _._._) надію(іменник, _ _ _),|4. що(сполучник) немарне(прислівник, _._._) вона(займенник, ___) йде(дієслово, ==),|5. що(сполучник) через(прийменник) ту(займенник, хвилястою) роботу(іменник, _ _ _) він(займенник, ___) досягне(дієслово, ===) свого(займенник ,хвилястою) щастя(іменник, _ _ _),|6. котре(займенник, ) ще(прислівник, _._._) й(підсилювальна частка) не(заперечна частка) видне(прикметник, ===),|7. котре(займенник, ) десь(прислівник, _._._._) далеко-далеко(прислівник, ===).
СПР із підрядними з'ясувальними,означальними частинами,
розповідне, неокличне.
1.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
2.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
3.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
4.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
5.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
6.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне;
7.Просте, неускладнене, поширене, повне,двоскладне.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Спільнокореневі слова до слова дорога