Переносне значення до яскраве сонце

Яскрава думка.,яскравий погляд, 

Особую любовь художник-реалист николай петрович богданов-бельский питал к жанровым сюжетам, а именно тем, где главную роль играют простые крестьянские дети. вот и картина «виртуоз» представляет нам не строго одетого музыканта со скрипкой в концертном зале, а юного деревенского музыканта, слушателями которого стали ещё четверо таких же крестьянских , уютно расположившись на живописной залитой солнечным светом поляне, окружённой берёзами. написанный в несколько импрессионистической манере пейзаж ещё больше сосредотачивает внимание зрителя на персонажах картины. парнишка- в пёстрой свободной рубахе что-то играет – по его напряжённому  лицу можно заметить, как он старается. лица же слушателей выражают абсолютно разные эмоции – мальчик в клетчатой рубахе довольно улыбается, рядом сидящие демонстрируют неподдельную заинтересованность, а рослый мальчишка в красной рубахе и вовсе встал – то ли в пляс готовый пуститься, то ли просто заслушавшись. необычайным спокойствием и созидательностью пропитана эта картина – этакая сельская пастораль, где в центре внимание уютный и беззаботный мир детей. будучи внебрачным сыном батрачки, мастер знал этот мир хорошо и с удовольствием раскрывал его перед зрителем, открывая ему сентиментальную красоту и очарование крестьянского детства. замечательную живопись богданова-бельского стоит поставить на отдельный пьедестал. как абсолютно все работы подобной тематики, так и  отдельно взятый «виртуоз» источают тепло, любовь и неподдельную доброту. и, кажется, до сих пор льётся с холста незатейливая мелодия крестьянского , увлекая своих юных слушателей. 1891 г. холст, масло. 129 x 159 см.   государственный музей искусств грузии.

народна мудрість закликає вчитися все своє життя, ніколи не відмовлятися від навчання чогось нового. і стосується це не тільки тих, хто недовчився як слід у школі чи університеті. мудрість ця наставляє усіх людей без винятку.

по-перше, людина може вчитися чого завгодно. протягом життя їй знадобиться багато умінь, навичок, знань. корисно, наприклад, навчитися ремонтувати кран, що тече. або міняти на куртках блискавки. або ж глядіти за малою дитиною. ці вміння найчастіше не вчителі в аудиторіях вузів або за шкільною партою. ніяка школа та університет, я певен, неспроможна дати людині абсолютно всі знання та вміння, які їй будуть потрібні.

по-друге, існує ще одна народна мудрість. вона звучить так: «уміти – за плечима не носити». тобто знання та вміння завжди людині корисні. навіть якщо в них гострої потреби, як видається, немає. вони все одно ще стануть у пригоді в житті.

прикладом особистості, яка вчилася все своє життя, можна назвати тараса шевченка. він був українським митцем, підняв на новий рвіень нашу національну літературну мову, освоїв написання літературних творів російською мовою, виступав як драматург, цікавився іншою театральною творчістю, ріс як художник…

такою ж особистістю була відома українська письменниця марко вовчок. вона захоплювалася іноземними мовами, літературою високого класу, збирала фольклор, обожнювала мандрівки та спілкування з цікавими людьми. марко вовчок багато переписувалася з відомими суспільними діячами, митцями. це давало їй багато цінної інформації. свої надбання в навчанні вона вкладала у свою творчість.

отже, немає ніяких причин, щоб не вчитися все життя сумлінно. я повністю підтримую цю думку.