Цікаві факти з життя лесі українки! будь ласка! : (

Леся українка (лариса косач - квітка) lesya ukrainka ( 25.02.1871 року - 01.08.1913 року ) україна (ukraine) поетеса, перекладачка, драматург, писала на двох мовах - російською та українською. автор драми "камінний господар", п'єси "блакитна троянда", численних віршів і поем. перекладала на українську мову твори гете, шіллера, гейне: засновник українського товариства молодих поетів "плеяда. ". багатьох її віршах часто повторюються два слова: "крила" і "пісня". може бути, від того, що найдужчою мрією її завжди було злетіти, переборюючи окови слабкого тіла, а рядки її віршів, наповнені м'якими і сумними наспівами рідної землі, де б вона не знаходилася: під жарким сонцем єгипту, чи сірим і дощовим небом німеччини чи біля берегів середземного моря в греції.. леся українка народилася 25 лютого 1871 р. в новоград-волинському, в тій частині україни, яка входила до складу російської імперії. в сім'ї не чужої високих духовних інтересів : мати - письменниця, яка творила під псевдонімом: олена пчілка ( її поезію й оповідання рідною мовою для дітей, добре знали на україні) , батько - високоосвічений поміщик, який дуже любив літературу і живопис. у будинку косачів часто збиралися письменники, художники і музиканти, влаштовувалися вечори і і концерти. дядько лесі (так її називали у сім'ї і це є ім'я стало її літературним псевдонімом. ) - михайло драгоманов, згодом дружньо опекавший племінницю і всіляко їй, - був відомим ученим, громадським діячем, подовгу жив за кордоном у франції і болгарії. він водив знайомство з іваном сергійовичем тургенєвим, віктором гюго, був у курсі всіх новітніх літературних і політичних подій і часто поповнював бібліотеку племінниці посилками з - за кордону. улюблена усіма леся спочатку росла здоровою і веселою. вона не одержала систематичної освіти, так як не відвідувала гімназії. її єдиним і досить суворим ім учителем була мати, ольга петрівна. вона розробила власну програму навчання, яка вирізнялася широтою й обгрунтованістю, але суворої системи в ній не було і про це недоліку сама поетеса згодом дуже шкодувала. батько намагався наполягати на тому, щоб запросити до лесі викладачів з гімназії, але хіба можна було перечити владну, самолюбивую ольгу петрівну, яка звикла до того, що в житті лесі повинні бути головними лише її рішення? ! ! обставини долі дочки сприяли цьому хибного переконання. надзвичайно талановита, сприйнятлива, чутлива, з глибоким, справжнім музичним хистом, (вона почала грати і складати маленькі музичні п'єси з п'яти років! ) у віці восьми років написала перший вірш, леся в 1881 році несподівано тяжко захворіла. її мучив нестерпний біль у правій нозі. спершу вирішили, що в неї гострий ревматизм, лікували ваннами, мазями, травами, але все було марно. біль перейшов у руки. лікарі, нарешті, змогли визначити, що це - туберкульоз кістки. на музичній кар'єрі лесі був поставлений хрест. після першої, складної, але вкрай невдалої, операції рука залишилася покаліченою! тоді в очах тендітної дівчинки вперше з'явилася печаль. вона і надалі, немов легке покривало, буде огортати все її творчість. відтепер багато місяців на рік дівчинка повинна лежати в ліжку, не робити різких рухів, увесь час відчувати нестерпний біль.. батьки не здавалися. вони возили дівчинку до моря, на грязьові і купання, зверталися до найкращих лікарів, народній медицині, закордонним професорам у німеччині, але все було марно. якщо хвороба і відступала, то не надовго. лесі тепер доводилось тільки згадувати її таємничі нічні прогулянки по маєткового парку в колодяжному (маєтку косачів на волині) , коли вона слухала, і їй здавалося, що чула сонне дихання листя і трав, бачила купалася в ставку відьму - русалку ма

Дзвін -5 букв.,4 звуки,1 склад,дзв'ін.(над дз постав дужку,вимовляється як один звук). д-[дз]-(дужка) з- - в-[в']-приг.,парн.,дзвінк.,м'який і-[і]-голосн.,нагол. н-[н]-приг.,непарн.,дзвінк.,тверд. волосся- 7 букв,6 звуків,3 склади,2-ий склад нагол.,[волос': а]. в-[в]-приг.,парн.,дзвінк.,тверд. о-[о]-голосн.,ненагол. [л]-пригол.,непарн.,дзвінк.,тверд. o-[о]-голосн.,наголош. с-[с': ]-пригол.,парн.,глух.,м'як. с-[ -] а-[а]-голосн.,ненагол. батько -6 букв,5 звуків,2 склади,1-ий скл. наголош.,[бат'кo]. б-[б]-пригол.,парн.,дзвінк.,тверд. а-[а]-голосн.,нагол. т-[т']-пригол.,парн.,глух.,м'яка ь-[ -] к-[к]-согл.,парн.,глух.,тверд. о-[о]-голосн.,ненагол.

Мені три роки. я намагаюся приборкати свій триколісний велосипед, але він чомусь не дуже мене слухається. та мені все одно весело, бо мама й тато поруч, вони посміхаються, і я не просто сміюся, я заливаюся сміхом, мені так просторо й затишно.…мені чотири роки. тата чомусь немає. мені хочеться плакати. мама поруч зі мною, але в неї засмучені очі. мені невесело.…мені п’ять років. тата все ще чомусь немає. і мами теж немає. бабуся каже, що мама на роботі і щоб я був чемним хлопчиком. а ще каже, що життя дуже складне сьогодні. чому воно складне, — я не розумію.…мені шість років. мама рідко дивиться на мене. у неї сумні очі, інколи вона довго дивиться кудись у вікно. часом погляне на мене й скаж,е: «викапаний батько», — й очі наповнюються слізьми. нещодавно принесла від тьоті валі шкільну форму. я стану школярем. ми йдемо до школи. у лівій руці букет, праву тримає мама. хочеться швидше вручити комусь букет. і хочеться, щоб за другу руку мене тримав тато.…у мене, здається, все є, але багато чого немає. немає маминого сміху, немає татових рук, немає вогнища біля річки. про вогнище мені розповів мій шкільний товариш, як вони всі їздили до річки й там відпочивали. я розумію, що всього цього немає тому, що тато і мама — не разом. інколи бабуня сварить мене, коли я починаю рюмсати: «ти не хлюпай тут і не капризуй. ти — єдиний мужчина в сім’ї».…наближається свято нового року. що ж то мені принесе миколаи? мама, як завжди, поспіхом каже: «напиши миколаю, який би подарунок ти хотів». я довго думав і написав: «святий миколаю! хочу на новий рік побачити тата і щоб мама посміхалася». як мама і веліла, я поклав листа на підвіконня, аби миколай прийшов уночі й забрав мого листа.…снігом замітає стежки. незабаром новий рік. я чекаю. мама якось загадково посміхається. чекаємо тієї миті, коли стрілки зійдуться на дванадцяти…дзвінок у двері. я чимдуж біжу до дверей, хапаючись за всі наші защіпки. серце неймовірно калатає… відчиняю… я відразу впізнав його — мій тато! він якось зачудовано й розгублено дивиться на мене, потім хапає мене на руки, обнімає мене й маму. — я більше ніколи від вас не піду! ніколи! — його очі стають вологими. — я вас дуже-дуже люблю!