Составить 5 предложений про свою лучшую подругу на украинском языке

Вмене є краща подруга (ім*я). вона дуже весела, емоційна, має гарний характер та завжди підтримує мене у важку для мене хвилину. наше улюблене заняття - це робити щось разом, адже це зближує і робить нашу дружбу ще міцнішою. ми разом займаємося (твоє улюблене заняття) - це для нас дуже цікаво. я точно знаю, що вона залишиться моєю кращою подругою назавжди

Мою найкращу подругу звати юля.в неї русяве волосся,зелені очі,овальне обличчя.вона вчиться зі мною в одному класі.в юлі дуже гарний харктер,вона завжди вміє підтримати у важку для мене хвилину.і за це я її люблю і поважаю.

дім, у якому мешкає моя сім’я, багатоповерховий. кілька сотень людей живуть у ньому. увечері, коли на вулиці зимно і мерехтять жовтаві очиці ліхтарів, я сі біля вікна і починаю мріяти. я уявляю собі, що наша багатоповерхівка вже не будинок, а величезний корабель, який пливе крізь море білої зими, мов той криголам. так багато людей у будинку, такі вони мають різні почуття та бажання! але ж пливе будинок-корабель, і всі ми на ньому пасажири.

на справжньому кораблі мають бути чистота і поря­док. у нашому будинку чистоту і порядок забезпечують самі мешканці. і це зовсім не важко: треба просто слідку­вати, щоб стіни були охайні, сходи — вимиті, стеля — без плям. я колись чув, що держава нагадує корабель так само, як і наш дім. на мій погляд, для того, щоб навести поря­док на палубах і в трюмах держави-корабля, теж достат­ньо щирого бажання більшості людей.

улітку будинок, у якому я живу, нагадує вже не корабель, а заміську дачу: хльопає підсохла білизна, галасує малеча, прогулюються двором літні люди. щасливий час — це літо! але чомусь мені впадає в око те, що рік за роком у нашому будинку все більше літніх людей і все менше дітлахів. що ж станеться років через двадцять з нашим великим будин­ком? я сподіваюся, що все буде гаразд і з ним, і з усіма нами.

дім, у якому я живу, — це частина мого міста, а місто — частина цілої держави. я впевнений, що той, хто любить свій дім, не може не любити своєї держави.

деепричастия несовершенного вида (ндв) отвечают на вопрос что делая?

образуются от основ глаголов настоящего времени ндв с суффиксов - учи - (-кая) - иль - (-ячы).

деепричастия ндв могут выступать в значении настоящего, прошлого, будущего времени.  это зависит от времени основного глагола.  например: теперь, распевая, девушки той тропой идут на совместную работу.  (м. рыльский) основное действие выражено глаголом идут в форме настоящего времени, дополнительное действие совпадает с основной, так деепричастие поет означает действие настоящего.

деепричастия совершенного вида (дв) образуются от инфинитивной основы с суффикса - ши или - вши.

деепричастия дв могут выражать прошлый или будущий время, зависит от того, в каком времени стоит основная глагол.  например: деревья стояли в снегу, нахохлившись замерзшими веточками.  (м. коцюбинский) деепричастие нахохлившись, как и глагол стоять, означает действие прошедшего времени.

создание деепричастий

вид и время вопрос как образуются примеры

недокона-ный вид (только), теперипиний время что делая?   основа сейчас.  времени (недок. вида) + - учи, (-кая) - иль, (-ячы) влечет-ут увлекая; игра-ют играя; лежат лежа; воз-пять возя; ри-ют роя

совершенный и недокона-ний (ридпие) вид, прошедшее время что сделав?   что делая?   основа инфинитива (док. и недок. вида) + - ши - вши играть гравшы; лежа-ти лежал в; рыть рившегося; косить косившы; бежать бежав

2.  практическая работа.

- от представленных глаголов образуйте деепричастия совершенного и несовершенного вида, суффиксы отметьте.

- знать, работать, ломать, качать, учить, творить, испечь, вырвать, смешать, волноваться, разыскать.