info49
?>

Добери до поданих слів споріднені так, щоб у корені звук о змінився на і зоря-зірка нора бджола школа гора ходити

Украинская мова

Ответы

nairahay
Нора-нірка, бджола-бджілка, школа-шкільний, гора-гірський, ходити-похідний.
ev27076878
Багато славних сторінок має історія україни. ця земля колись була уособленням волі. кріпаки xix сторіччя ще пам’ятали про те, що предки їх були козаками, які не визнавали над собою жодної влади, нав’язуваної силою. вони самі обирали собі гетьманів та отаманів серед тих, хто на їх думку був цього достойний. а слава про козацькі походи йшла далеко за межі українських земель. шевченко, якому боляче було дивитися на своїх земляків, що гнулися у панському ярмі, намагається збудити свідомість українців і звертає свій погляд до тих часів, коли …в україні запорожці вміли панувати. панували, добували і славу, і волю. на жаль, єдиною згадкою про ці події зараз є тільки високі могили, у яких спочивають козацькі тіла. можливо, одна з них і належить запорозькому отаману іванові підкові. шевченко не дотримується у своєму творі історичної правди, бо відомостей про участь підкови у морських козацьких походах немає. а сам він, хоч і був на запорожжі, але потім став молдавським господарем і керівником визвольної боротьби проти турецько-татарських загарбників і молдавських феодалів у xvii сторіччі. але для поета важливо відтворити у творі образ запорозького отамана, а його ім’я та реальне існування не так і важливі. козаки, що вибиралися у далекі походи по чорному морю, безстрашно боролися як із турками, так і з морською стихією, бо «синє море звірюкою то стогне, то виє». мужності і завзяття їм додавало і те, що поруч з ними був їхній отаман, якого вони обирали самі, а це означає, що вони повністю довіряли цій людині, могли довірити їй своє життя. їм і не важливо, куди їхати, бо підкова (їх отаман) «веде, куди знає». вони, не задумуючись, навіть змінюють свій маршрут, бо отаман вирішив їхати не до синопу, а у цар — град. цікаво, як підкова віддає свої розпорядження: досить йому тільки підняти свою шапку, як усі човни зупинилися, щоб вислухати свого «батька отамана», як вони його називають.
Викторовна

Объяснение:

1.Серце закапризувало,коли я повз, як ящірка над прірвою, то замре, то знову б’ється,тільки невпевнено безладно,я знаю,якщо воно моє єдине, затримається довше бодай на мить, довше зірвусь у безодню.

2.Ніколи, ти чуєш ніколи, в літаку я, так не прислухався до мотора, як у ці хвилини до власного серця,все геть усе залежало від нього,я просив його ще трохи потерпіти, і воно зупинившись, знову починало працювати, нерішуче але працювати.

3. Майданчик на якому вони приземлилися, був пасткою скелі прямовисні неприступні не давали змоги спуститися пілоти вдалися до останньої спроби спрямували літак у прірву,а той падаючи мов камінь, у безодню розігнався почав - слухатися керма і вони вирівняли машину.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Добери до поданих слів споріднені так, щоб у корені звук о змінився на і зоря-зірка нора бджола школа гора ходити
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Анна498
ipeshindina236
shuttse
sergeevich
Fruktova Gazaryan
Sergeevna-Makarov
mariavayda88734
secretary
mashere59
dimkimka386
михаил
Александровна-Грузман
dailyan539
Меладзе_Владимир1695
ipKAV85