60 1.срiбнi роси впали на стежки, а в рiллю добiрнi та важкi впали зерна. 2.на розгорнуту книгу снiгiв опустився вечiр i синiй пiдсмуток. 3.пишу листа, трикутником згортаю. определить что: переходный или непереходный глагол. составить два предложения с переходным и непереходным глаголом.

Перше речення: неперехідне  дієслово "впали", інфінітив "падати" - дієслово зі значенням руху, переміщення в просторі друге речення: неперехідне дієслово "опустився", інфінітив "опускатися", утворене від перехідного дієслова "опускати+ся" (всі дієслова на-ся - неперехідні) третє речення: перехідні дієслова "пишу, згортаю", інфінітиви "писати, згортати" - дієслова зі значенням дії, спрямованої на конкретний предмет. перехідні дієслова керують залежним від нього іменником-додатком у формі знахідного відмінка без прийменника(пишу кого? що? - листа, згортаю кого? що? - листа) речення: у бога за дверми лежала сокира (шевченко). дієслово лежала - неперехідне сокира божа ліс стинала (шевченко). дієслово стинала - перехідне(стинала що? - ліс)

Якщо"доброю" значить "хорошою",тоді: всі батьки мріють про ідеальних дітей,ідеальних   у поведінці,у звичках,геніальних у навчанні.та,якою би литина не була,батьки її люблять, і це-зрозуміло. бути доброю дочкою,значить будети надійною.щоб на тебе можно було покластися,довірити щось важливи,щоб завжди могла взяти ініціативи у свої руки,завжди доводила справи до кінця.було,не хай не ідеальною в поведінці   за межами дому, але ідеальною   в колі родини. завжди була чесною,відритою,щирою,доброю. всі мріють   о вундеркіндах, та геніях,але ще більще мріють о дочці-"людині"

Сонце (підмет) і повітря (підмет) лоскочуть (присудок) щоки (додаток) азелень (підмет)                                                                                                                                                     ялинкових гілок (означення) виглядає (присудок) з-під снігу (обставина) так свіжо (обставина) що здається надворі (обставина) стоїть (присудок) весна (підмет) одягнена у білі шати (додаток).