Які розділові знаки треба поставити вкінці кожного реченняю. хто любить читати казки казки люблять усі чим же цікаві казки там відбуваються різні чудеса

Хто любить читати казки? казки люблять читати уси! чым же цикави казкы? там видбуваються ризни чудеса.

На чужому горі нікому і ніколи не вдасться збудувати власного щастя. незаперечність цієї простої життєвої мудрості доводить у своєму романі «ріка життя» українська письменниця ніна іванівна фіалко, з якою я, вже неодноразово, маю честь співпрацювати, як автор скромних відгуків на її завжди актуальні книги. проте, новий соціально – побутовий роман вражає своєю соціальною спрямованістю і ґрунтовним точним аналізом мотивів поведінки персонажів у певних життєвих ситуаціях. наприклад, галина, котра через приворот і чаклунство зруйнувала перше кохання своєї подруги наталі захарчук, має зробити вибір між власним сумлінням, жіночою дружбою,бажанням просто насолити і зіпсувати життя подруги.  в сюжеті книги виразно відчутна думка про «ефект бумеранга», коли зло вчинене іншій людині, рано чи пізно, повертається проти людини котра його вчинила. ніна іванівна, вустами своєї героїні доводить, що це своєрідна відплата за гріховні вчинки людини.          ще однією важливою темою роману є руйнування міфів про призначення і діяльність упа, які панують серед мешканців центральної україни. там люди часто бояться воєвничих бандерівців, що прийшли «захоплювати» україну. саме тому книга є особливо актуальною зараз, коли українці, по суті, знову ві своє життя за самостійність, соборність і волю нашої держави. кожна сторінка дає змогу читачеві усвідомити безпідставність такого сприйняття історичних подій та процесів державотворення, що тоді відбувалися. авторка аргументовано доводить, що лише в єдності справжня сила народу,і жодні мовні, культурні чи інші  питання не є на шляху   єднання української нації.          стиль роману є акуратно вивіреним і, водночас, приємно легким для сприйняття. читач не нудьгуватиме ані хвилини та співпереживатиме життєві колізії двох подруг, кожна з яких обрала власний шлях до щастя, визнання та успіху.            визначальною особливістю всієї творчості ніни іванівни фіалко і цього роману зокрема, є спонукати читачів до осмислення причин вчинків героїв і творення власних висновків, щоб не повторювати фатальних помилок, які руйнують життя найрідніших людей і примушують  страждати від відчуття провини за помилки, що їх неможливо виправити.  

Людей знайомлять з природою, з тими змінами, які відбуваються в ній в різні пори року. на основі набутих знань формуються такі якості, як реалістичне розуміння явищ природи, допитливість, вміння спостерігати, логічно мислити, естетично, з цікавістю та любов’ю відноситись до всього живого. любов до природи, навички бережного відношення до неї, турбота про живі істоти народжують не тільки інтерес до природи, але й сприяють формуванню в дітей кращих рис характеру, таких, як патріотизм, працелюбність, повагу до праці дорослих, які охороняють та примножують природні багатства.            екологічне виховання покликане значно посилити пізнавальні можливості  дітей завдяки формуванню у них допитливості та стійкого інтересу до  навколишнього світу.            природа повинна відкритися перед дитиною як жива лабораторія, де можна спостерігати і вивчати життя її мешканців, як відповідна школа, в якій успішно можна оволодіти елементарними правилами поведінки, уміннями та навичками розумного використання природи, примноження та охорони її багатства.            зі станом природного середовища тісно пов'язане здоров'я людини..  людини не треба виїжджати за місто, щоб полежати на шовковій травичці, послухати шелест листочків, вдихнути аромат квітів, помилуватися величними соснами.. вони зростають в багатющому природному середовищі, яке сприяє становленню у людей  сприйняття довкілля, інтересу до нього, сприяє розумінню бережного та раціонального ставлення до природних ресурсів.