Розкрити значення фразеологізмів 1.лити воду на чужий млин 2.мати грунт під ногами 3.легкий хліб 4.закидати вудку

1.висловлювати думку,докази на чиюсь користь. 2.почувати себе твердо,впевнено. 3.нетрудові гроші. 4.обережно натякати на щось,дізнаватись обережно про щось.

Називний три́ста сімдеся́т де́в’ять

Родовий трьохсо́т сімдесяти́ (сімдесятьо́х) дев’яти́ (дев’ятьо́х)

Давальний трьомста́м сімдесяти́ (сімдесятьо́м) дев’яти́ (дев’ятьо́м)

Знахідний три́ста сімдеся́т (сімдесятьо́х) де́в’ять (дев’ятьо́х)

Орудний трьомаста́ми сімдесятьма́ (сімдесятьома́) дев’ятьма́ (дев’ятьома́)

Місцевий на/у трьохста́х сімдесяти́ (сімдесятьо́х) дев’яти́ (дев’ятьо́х)

Називний п’ятсо́т вісімдеся́т два п’ятсо́т вісімдеся́т дві

Родовий п’ятисо́т вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) двох п’ятисо́т вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) двох

Давальний п’ятиста́м вісімдесяти́ (вісімдесятьо́м) двом п’ятиста́м вісімдесяти́ (вісімдесятьо́м) двом

Знахідний п’ятсо́т вісімдеся́т (вісімдесятьо́х) два (двох) п’ятсо́т вісімдеся́т (вісімдесятьо́х) дві (двох)

Орудний п’ятьмаста́ми (п’ятьомаста́ми) вісімдесятьма́ (вісімдесятьома́) двома́ п’ятьмаста́ми (п’ятьомаста́ми) вісімдесятьма́ (вісімдесятьома́) двома́

Місцевий на/у п’ятиста́х вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) двох на/у п’ятиста́х вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) двох

Як виникла лічба?

З давніх-давен люди шукали відповіді на це запитання. Давні

греки вважали Прометея за благодійника, бо він навчив людей

лічити. Того самого героя що за легендою викрав у богів вогонь

і віддав його людям.

Більшість народів появу числа повʼязувала з діяннями

богів або міфічних героїв. Іноді цю заслугу приписували

конкретним людям. Автори давньо-українських рукописів

наприклад вважали що лічбу винайшов Піфагор,

давньо-грецький учений. Він був видатним математиком

свого часу, але ж люди вміли рахувати ще до нього.

Можна згадати винахідника, що придумав ту чи іншу

машину, можна назвати вченого, що відкрив той чи інший закон

природи, але ніхто незнає того хто поклав початок наймудрішому

винаходу лічбі.

Не можна назвати й імені того, хто створив іб

передавати числа на письмі, хто навчив людей записувати

результати лічьби. Але ми можемо припустити, що сталося це

тоді, коли люди вже вміли відтворювати свої думки на каменних та

глиняних табличках за до вигаданих для цього

значків.

Объяснение:

Чекай