1. м ’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку а їдал..ня не працює, далеке майбут..нє б ткац..кий верстат, срібний лан..цюжок в на тонкій жердин..ці, стан..те поруч г обчислювал..ний прилад, дон..чине свято

Гобчислювальний прилад, доньчине свято

Правильна відповідь - г. м’який знак треба писати на місці обох пропусків у рядку - обчислювал..ний прилад, дон..чине свято.

сьогодні до мене приїхав мій друг з канади, його звуть джо. зараз я йому покажу нашу місцевість та всі гарні місця нашої країни..

- ну що джо, пішли, я покажу тобі все, все що знаю.

- добре, я готовий.

-ось дивися це - наша школа.тут є величезна клумба з різними квітами,   тринажери для любителів спорту також є дуже цікава гра називається - класики, бачиш ось на асфальті

- класики, дуже цікаво..

- пішли далі

я захотів(ла) показати йому наш парк атракціонів, там було дуже багато гі

*ось я тобі про школу приклад далі спробуй придумати сам(а) це твоя фантазія розвивай її*  

- доброго дня ( ім'я директора )! викликали?

- доброго дня ( ім'я учня )! викликав.

- що ви хотіли?

- ти уже йдеш в 10 клас, і я

- що, ви хочите мене назначити президентом школи?

- ні, я хотів тобі сказати, що мені потрібно щоб ти мені допоміг.

- ви мене викликали із за цього?

- не лише для цього.

- чому   ви не могли попросити в учителя? чи в якогось учня.

- добре, мені не потрібно, я хотв тобі сказати, що ти вже в 10 клас перейшов.

- я це знаю, щось ще хотіли?

- так, я хочу щоб ти добре вчився.

- я теж хочу, щоб я добре вчився, але в мене це не виходить.

- але в тебе є шанс, ти можеш продовжувати вчитися на хороші оцінки.

- так, я це

- я тебе хотів попередити, що в 10 класі буде тобі тяжко, підтягни своє навчання, і ти зможеш добре вчитися.

- добре, я спробую підтягнути. мені іти?

- так, можеш іти.