Замітка дискусійного характеру на тему " комп'ютер у житті школяра - це користь чи шкода? "

Ми живемо у століття технологій і мойже кожна людина має різні гаджети,комп'ютери,телефони.людина вже не уявляє своє життя без них  , зокрема школярі   без комп'ютерів та телефонів. справді , комп'ютери корисна штука , адже в інтернеті можна знайти багато корисної , цікавої інормації.тут можна прочитати книгу  , якщо не має змоги піти в бібліотеку , перечитати матеріал пройдений у школі , якщо школяр його не дуже добре зрозумів.врізних соціальних мережах можна знайти родичів , друзів що живуть далеку спілкуватися з ними.але в той самий час комп'ютер шкідливо впливає на здоров'я школяра.якщо людина буде забагато сидіти за коип'ютером , то буде погано висипатися , почнуться проблеми з зором , в кінці кінців може стати залежною від комп'ютеру. на кінець я хочу висловити свою думку щодо цього питання . я згідний/згідна з двома цими думками,адже вважаю комп'ютер та інтернет дещо корисними , але ж і не погоджуюсь адже комп'ютерні ігри , соціальні мережі , та сидіння за комп'ютером більше 1 -2 годин в день згубно впливають на здоров'я дорослої людини . наскільки ж гірше він впливає на здоров'я дитини?

Комунікативність реалізується в спрямованості тексту на відповідного адресата.  Тобото ти пишеш своєму другу

Зв’язність  усі мовні елементи в тексті пов’язані між собою за логікою та структурою.

Інформаційність  текст акумулює інформацію та служить засобом її передачі. Тобто від цьоого тексту ти дізнаєшся щось нове

Цілісність тексту полягає в тому, що в ньому вичерпно викладено тему, а виклад підпорядковано досягненню поставленої мети.

Завершеність тексту —необов’язкова ознака» притаманна лише конкретним текстам із визначеними межами.

Объяснение:

1. Підмет - пісня, присудок - співається. Під. - Вона, присудок - складається.

2. Підмет - пісня, присудок - є, підмет - ніхто, присудок - не захмарить.

3. Підмет - Ми , присудок - не забудемо, підм. мати, присудок- навчала.

4. Присудок- стане, підмет - пісня , присудок - загляне.

5. Підмет - лихо, присудок - сниться. підмет - ми, присудок. - заспіваймо.

Сполучники:

1. та - з'єднує дві граматичні основи.

2. Доки - спол. підрядності.

3. Що - В ролі займенника. (що - яка-пісня )

4. Як - сполучник підрядності.

5. А сполучник сурядності.