Складіть і запишіть науковий опис вашої улюбленої тварини

Шишкарі - птахи темно-червоного кольору з темними крилами та хвостами. їх легко впізнати за великими дзьобами, в яких верхня частина загнута вниз, а нижня вгору. їжа шишкарів - насіння ялинових або соснових шишок (інші екскурсоводи розповіли про диких птахів).

Синтаксичний розбір речення: - потрібно написати над кожним словом у реченні частину мови, якою воно представлене ( сонце іменник зійшло   дієслово); - потрібно підкреслити всі    частини мови ( підмет присудок(дві лінії), додаток _ _ _, обставина   і означення(хвиляста лінія)); - потрібно напасати яке це речення за будовою  (просте  чи складне: якщо просте   -  розповідне воно, питальне чи спонукальне, окличне чи неокличне, односкладне (якщо один головний член речення і тут тоді потрібно  вказати вид) чи двоскладне,  повне чи не повне, ускладнене чи не ускладнене(ускладнене може бути дієприслівниковим і дієприкметниковим зворотом чи однорідними членами речення);   якщо складне -безсполучникове, сурядне чи підрядне та вказати схематично    зв"язки між цими реченнями, а потім розібрати кожну частину як просте речення. 

    пропоную скласти 5 речень з іменниками чоловічого роду та 5 з іменниками спільного роду так: ⇒ чоловічий рід.     1. воїн вперше за кілька років відвідав власну домівку. (воїн)     2. мій дядько планує відвідати двадцять п'ять країн. (дядько)     3. вчителька попросила нас намалювати квадрат. (квадрат)     4. учень сам підняв руку, щоб вийти до дошки. (учень)     5. на день народження мені подарували новий стіл. (день, стіл) ⇒ спільний рід.     1. цей навдага ледь не потратив під машину. (невдаха)     2. заїка ледь вимовив слова від нервової напруги. (заїка)     3. базіка не спинявся не на мить. (базіка_     4. нероба весь день пролежав на печі, уникаючи праці. (нероба)     5. лівша не знав, у яку бойову стойку йому стати. (лівша)