- доброго дня!
- доброго дня! за якою книжкою ти до нас завітала? - лагідно запитала мене бібліотекар.
- я хочу прочитати повість пауля маара "машина для здійснення бажань".
- дуже добре. зверни увагу, що книги на стелажах розміщені у алфавітному порядку прізвищ авторів, а тому підійди до стелажів з буквою "м".
- дякую за .
- бачу, що ти знайшла те, що шукала.
- так.
- давай я запишу відомості про цю книгу у твій формуляр, - запропонувала мені бібліотекар.
- будь ласка, - відповіла я. і протягнула їй книгу.
- цих книг у нас всього 8, а охочих їх прочитати багато. тому буду рада бачити тебе через два тижні. маю надію, що цього часу тобі достатньо, щоб прочитати цю пригодницьку повість, - мовила бібліотекар, повертаючи книгу.
- звичайно, що так. до побачення!
- бувай. всього тобі найкращого!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Від поданих слів утворити прикметники: дорогобич, пісок, вік.залізниця, серце, абхазія, одеса, завод, лейпциг, мекка.кременчук, швець, рука, ранок, волга, товариш, чех, узбек, прага, кавказ, околиця, торік, фінансист. записати слова окремо, разом чи через дефіс: деякий, девкому, нідочого, нічим, казнавідкого.ніпередким, ніким, авсежтаки написати складні слова розкриваючи дужки: навчально(виховний), західно(європейський), світло(жовтий), каро(окий), пів(неба), полу(кіпок), поет(революціонер), перекоти(поле), квітка(основ*(чолий), чорно(бровий), лісо(меліоративний), вітро(енергетичний), зерно(тваринницький), біло(сніжний), широко(доступний), агро(грунто)знавство, жень(шень), динамо(метр)