В звязку з тим, що зараз робиться у світі, ми навчаємось дистанційно.
Насправді, дистанційне навчання класне, оскільки ти можеш не переживати через те, що вчитель побачить, як ти їси на уроці або як списуєш, говориш по телефону, граєш ігри і не слухаєш тему уроку. Ти можеш спокійно жувати жуйку і не переживати за те, що тобі поставлять двійку. Але звісно не хочеться завжди сидіти вдома і робити більше уроків, ніж в школі, коли не можеш туди піти, зустрітися з однокласниками, друзями, хлопцем з протилежного класу, який давно подобається, вчителями, собакою, яка чомусь завжди проважала тебе туди...
Отже, дистанційне навчання по своєму хороше, але вже ж краще ходити в школу і сидіти за партою, чекаючи перерви!
комунікативна функція, або функція спілкування. суть її полягає в
тому, що мова використовується як засіб спілкування між людьми, як
інформаційний зв'язок у суспільстві. ця функція є життєво необхідною і
для суспільства і для мови. для суспільства вона корисна тим, що за
мови люди обмінюються думками й почуттями, збагачуються
досвідом попередніх поколінь, гуртуються для захисту, створюють
матеріальні й духовні цінності, дбають про поступ у перед.
для мови комунікативна функція також є вкрай важливою, бо мова,
якою не спілкуються, вмирає. зі смерттю ж мови вмирає народ, що був її
творцем і носієм, вмирає жива культура, створена цим народом і мовою, а
писемна та матеріальна культура губиться у віках і забуваються.
людство винайшло кілька засобів обміну інформацією: звукові,
світові сигнали, азбука морзе, дорожні знаки, символи, шрифти, коди,
жести. але всі вони мають обмежену сферу застосування, бо є вторинними,
похідними, такими, що виникли вже на базі мови. мова є універсальним і
унікальним, матеріально найдешевшим засобом спілкування
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Поділіть наведені слова на склади: проїзд, кар'єрист, пристрасть, універсетський, іван, сім'я, тиждень, гірський, мудрий, весна, розважити, ганна, рідний, умру, вип'ю, дубки, вісті, місто, морква, гострий, відіпхнути, голка.