Складіть діалог на одну з тем: "у магазині""прощання на пероні""у майстерні художника""подяка за ""зустріч із першою вчителькою ""зустріч з колишнім однокласником"

"Зустріч із першою вчителькою"
- Здравствуйте, Юлія Борисівна,
- Здравствуй, Петро,
- Давно не бачилися, ви мою найулюбленіша вчителька,
- Чому?
- У кожного учня перша вчителька найулюбленіша,
- Дякую. Як ти вчишся?
- Добре, я у класі відмінник,
- Молодець, я знала що ти вправний учень,
- Це ви мене навчили,
- Добре, бувай, Петрику, вчися і далі гарно,
- Дякую, до побачення.

"Прощання на пероні"
- Ох, як це сумно.
- Що саме?
- Та хіба ти не розумієш? Зараз ми проводимо останні хвилині, розмовляючи друг із другом, а потім ти застрибнеш у цей потяг та поїдеш з рідного містечка далеко-далеко, і тільки вітер матиме змогу наздогнати тебе.
- Невже ти вважаєш, що я не повернуся сюди? Ми ж із тобою обов'язково зустрінемося, як тільки закінчиться моя невелияка подорож.
- Але коли ти зможеш повернутися?
- Сестричко моя, я скоро приїду назад, додому, ти й не встигнеш оком кліпнути.
- У наступний раз я поїду з тобою, добре? Мені так буде спокійніше.
- Гадаю, наші батьки тоді почнуть хвилюватися удвічі більше, ніж зараз, хоча це звичайнісінька поїздка, а втішити їх буде нема кому.
- Тоді, може, ми поїдемо всі разом?
- Добре, добре, це буде гарна сімейна пригода. Але зараз мені вже потрібно бігти, щоб не запізнитися. Я дам вам знати, коли приїду, щоб ви не хвилювались.
- Буду чекати. Щасти тобі, братику.
- До зустрічі. Я люблю вас.

1.O земле, велетнів роди! (просте, спонукальне,окличне,односкладне,
поширене, ускладнене)
2.Хіба є хто на землі крилатіший за людину? (просте, питальне, двоскладне, поширене, ускладнене)
3.Добре нам мати на світі хорошого друга, друзів — ще краще. (складне,розповідне,неокличне,односкладне, поширене, неускладнене)
4.Треба слову ніжності додати, щоб уміло друзів пригортати.
(складне,розповідне,неокличне,односкладне,поширене,ускладнене)
5.Чи є слова, якими гоять рани?
(складне,питальне, односкладне, поширене, ускладнене)
6.Товариство не для користі вибираю, а для душі.
(просте, розповідне, неокличне, односкладне,   поширене, ускладнене)
7.Поміж людьми, як кажуть, добре й нам.
(просте, розповідне, неокличне, односкладне, двоскладне, поширене, ускладнене)
8.Колись мене назвав він братом, і слово це – як зірка у путі.
(складне,розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, ускладнене)

Мета: слайд №4

•узагальнити й систематизувати знання учнів про поширені і

непоширені речення;

•сформувати цілісну систему особистих знань учнів з тем «Порядок

слів у реченні», «Логічний наголос»;

•структурувати вивчений теоретичний матеріал;

•розвивати творчі вміння самостійно розв'язувати нові пізнавальні

завдання;

•удосконалювати мисленнєві дії, а саме: аналізувати, порівнювати,

систематизувати й узагальнювати, доводити й обґрунтовувати;

•за до мовленнєво – комунікативного дидактичного матеріалу розвивати сть, уважність, кмітливість як важливі елементи розумової діяльності людини;

•виховувати любов до рідного слова.

Объяснение: