Склади текст-розповідь на тему "бережіть ліс" (6-7 речень), використовуючи подані слова і словосполучення: сміття, сухе гілля, розпалювати вогнище, дбайливі господарі, зривати квіти

коли ти з друзями йдеш у ліс слід пам’ятати ,що у лісі не можна розпалювати вогнище попередньо не очистивши місце для цього.для вогню використовуй тільки сухе гілля,а не ламай гілочки з дерев.не можна викидати сміття, тому що  цим ти забруднюєш усе навколо.не можна зривати квіти,ти руйнуватимеш природу.дбайливі господарі ніколи такого робити не будуть! отож дорогі друзі бережіть ліс!

Подорож (по - префікс, дорож - корінь) по-літньому (по - префікс, літ - корінь, н - суфікс, ому - закінчення) різноколірний (різн - корінь, о - інтерфікс, колір - корінь, н - суфікс, ий - закінчення) співгромадянин (спів - префікс, громадянин - корінь) торішній (то - префікс, ріш - корінь, н - суфікс, ій - закінчення) агресивний (агрес - корінь, ив,н - суфікси, ий - закінчення) восьмикласник (восьм - корінь, и - інтерфікс, клас - корінь, н,ик - суфікси) подяка (по - префікс, дяк - корінь, а - закінчення) теоретично (теоретичн - корінь, о - закінчення (прислівник))

Унезнайомому лісі уперше в житті сашко був у справжньому лісі. переважали тут сосни. високі, стрункі, жовтокорі, вони змикалися вгорі рясним гіл-лям. сашко змалку відрізняв сосну від ялини. принесе, бувало, мати під новий рік невеличку пишну сосну, прикрасить блискучими кулька-ми, обвішає цукерками і каже: «оце тобі, саш-ку, ялинка. грайся, друзів запроси». та хлопець добре знає, що це сосна. ялинка акуратніша, стрункіша, у неї короткі голочки, а в сосни довгі, звисають китицями. ось хоровод струнких берізок. вони, як ті шестикласниці на перерві, збіглися пошепотіти. а що то за деревце таке кремезненьке на га-лявині? наче клен, проте листя трохи інакше ви-різьблене, округліше.у лісі духмяно пахло хвоєю і різнотрав’ям, було вогкувато, навіть задушливо. часом, коли ліс густішав і юного мандрівника щільною сті-ною обступали де-рева, його проймав легенький острах. і знов аж по-темніло в лісі – так густо зійшлися де-рева. чутливі вуха заполонив багатого-лосий хор лісового птаства. дивно, але раніше сашко не помічав пташиного гомону. скрекоче сорока, кує зозуля, а шпак старається за цілий колектив: він уміє і по-жаб’ячому, і навіть по-солов’ї птахи плакали й реготали, схлипували, свистіли, зітха-ли (за к.світличним).