Как подчёркивается числівник? какой линией?

так же как слово, к которому оно относится. два дерева -одна линия.

Сім п’ятниць на тиждень людину, яка не вміє дотримувати свого слова, часто змінює погляди й рішення, не виконує обіцянок, ніхто не поважає. про таку людину кажуть, що в неї сім п’ятниць на тиждень. чому саме сім п’ятниць, а не понеділків чи вівторків? щоб відповісти на це запитання, повернімося на кільканадцять століть назад. у ті часи п’ятниця була останнім днем тижня — вихідним і базарним. на базарах не лише продавали й купували, а й вирі­шували різні важливі питання. хлібороб, скажімо, просив коваля, щоб той викував йому серп чи косу, гончареві замовляв десяток глечиків. багатий господар, який не міг упоратись із своїм господарством, знаходив на базарі робочу силу — бідняків, які шукали, до кого б піти в найми. тут, у присутності кількох свідків, складалася своєрідна усна угода, розірвати яку чи частково змінити можна було лише при тих самих свідках і на базарі, тобто в одну з п’ятниць. проте траплялися й порушники цього звичаю. вони дуже часто відмовлялися від однієї угоди, щоб укласти іншу, вигіднішу. саме про таких користолюбців і казали, що в них сім п’ятниць на тиждень.

якби я стала   би міністром освіти, то я б дещо змінила . по-перше, я б удосконалила навчальну програму. сьогодні  наука та техніка роблять активні кроки вперед. з ними має крокувати і освіта. проте, навчальна програма стоїть на місці. я б внесла в навчальну програму багато нового. по-друге, я б скоротила   кількість завдання. проте ввела би обов'язкове відвідування гуртків. тоді б діти могли займатись тим, що їм справді подобається. а ще я не забувала   би про вчителів. бо вчителювання - справа складна. вчительська професія стала б однією із найпрестижніших. ось які реформи я би провела якби стала   міністром.