Поділити на склади наступні слова: майка, надійка, гайок, гайка, гайок, знайомий, , йогурт.

Май-ка,На-дій-ка,га-йок,га-йка,гай-ка,зна-йо-мий,ба-ла-лай-ка,йо-гурт.

Май-ка , На-дій-ка , га-йок , гай-ка , зна-йо-мий , ба-ла-лай-ка ,йо-гурт.

О рідне слово, хто без тебе я? 
Німий жебрак, старцюючий бродяга,
Мертвяк, оброслий плиттям саркофага, 
Прах, купа жалюгідного рам'я. 
                               (Дмитро Павличко) [це епіграф]

На мою думку,  твоя мова, подарована тобі долею, — це те,  що ти любиш і мусиш зберегти для своїх дітей як унікальний Божий дар, як те, стосовно чого відчуваєш синівський обов'язок.

Є чимало переконливих аргументів, якслушність цієї думки. По-перше, енергія ко\таеться добром чи злом до тієї людини,У народі про це кажуть: як гукнеш, так і відгук __ге, слово, як і зброя, може вразити людину, завдати їй навітьбільшого болю, аніж куля або гостра шабля. Щоправда, рани,заподіяні словом, не тілесні, а душевні, але гояться вони надтоповільно.Яскравим прикладом художнього осмислення дії слова-зброїє поезія Володимира Сосюри «Я знаю силу слова». Ліричний геройцього твору називає слово зброєю щастя: воно є квіткою влюбові й штиком у ненависті. Як бачи.мо, слово — особливазброя, здатна не лише вбивати.Прикладів із життя на підтвердження цих аргументів є сила-силенна. Серед них особливо вражає своєю лаконічною суворістюстаття Кримінального кодексу України «Доведення до самогубства», яка передбачає покарання для тих, хто своїми діями абословами спонукає іншу людину до суїциду.Отже, слово є дуже сильною зброєю, здатною впливати й натого, хто Гі має, і на того, на кого вона націлена. Тому треба вмілоповодитися зі словом, навчитися скеровувати його на добро, відповідатиза свої слова, завжди добре думати перед тим, як щоськазати.

1. я вважаю,що екзамен з мені пощастить здати прекрасно.  2. у зустрічівзяли участь поети і письменники різних поколінь.  3. у франціїрозроблено найнадійныший у світі атомний реактор.  4. під часжнив працюючим комбайнерам доводиться працювати і вдень, і вночі безвідпочинку.  5. згадуючидитинство, я бачу    перед   очима   батьківську хату.  6. нам ніщоне заважало зустрітися тут ще раз.  7.повертаючись додому я побачив, що  хвіртка   зачинена, і мені довелося йти.  8. можливо, нанаступний рік пощастить мені зібрати більше матеріалу для книги.