Вітька + Галя або повість про перше кохання” аналіз твору Валентина Чемериса викладено в цій статті.
“Вітька+Галя” аналіз Жанр – автобіографічна гумористична повість Тема: розповідь про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення. Ідея — поетизація щирості й неповторності перших юнацьких почуттів. Распродажа остатков со склада. Головні герої: Вітька Горобець, Федько Котигорошко, Галя Козачок, Петро Білий Проблематика: Дружби (Вітька-Федько) Кохання (Вітька-Галя) Зради (Вітька-Петро) Композиція та сюжет “Вітька + Галя” «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» складається з двох частин: перша називається «Дуель», друга — «Голуба куниця». За жанром кожна з них — це оповідання, тому що сюжет однолінійний, події відбуваються протягом короткого проміжку часу, діє невелика кількість героїв. Тому слово «повість» у заголовку потрібно розуміти як синонім до слова «розповідь», а не як визначення жанру твору. У розділі «Дуель» автор майстерно розташовує елементи сюжету. Події починаються надвечір 24 липня 1964 р., а завершуються наступного дня, 25 липня, хоч насправді охоплюють значно триваліший проміжок часу. Автор починає з епізоду, найближчого до кульмінації: наступного дня головний герой Вітька Горобець битиметься на дуелі. З ким? Чому? Навіщо у XX ст. з’ясовувати стосунки в такій застарілій формі? Ці та інші питання відразу виникають у читача і спрямовують його увагу на пошук відповідей. І поки сам дуелянт спить, автор, як у кіно, починає «відмотувати» назад стрічку подій, щоб пояснити причини дуелі. І тільки після того, як вони з’ясовані, події починають розгортатися послідовно без часових «розривів». Композиція: експозиція — розповідь про дружбу в дитинстві Віті з Галею та їхні пригоди; зав’язка — Вігя зізнається своєму другу Федькові у закоханості до Галі Козачок. Для нього самого це почуття стало несподіваним. Друзі вирішують, що Вітя має освідчитись дівчині у своїх почуттях.
Объяснение:
Моє село
Маленька крапелька величної держави —
моє село, багато є таких!
Зазнало лиха, бідувань і слави
Воно живе і вічно буде жить!
Нашому селу літ триста п'ятдесят, різні версії є про його назву.
Що чумаки возили сіль із Криму й заїжджали часто у корчму. І що перший переселенець дав назву свою. Що княгиня Софія Кантимирівна правила нашим селом. Мала маєток, Роганку-річку, а в ній карасі, і лини, й окуні. І церква теж була. І люди добр роботящі, умілі та тямущі. І пісня сходила із уст сама.
Мала Рогань, так звуть моє село, зручно примостилося біля швидкоплинної річки, затіненої верболозами.
Це частина моєї рідної Вітчизни, покровителька батьківського роду, моя відрада і надія, мої сподівання і звертання. Село добрих і працьовитих людей, які прагнуть зробити його зручним і впорядкованим.
У ньому я народилася, пішла до школи, тут моя рідня, друзі і знайомі, тут і доля моя.
Дуже гарне село навесні, коли цвітуть сади, і влітку, коли будинки потопають у зелені і квітах.
Через усе село в'юнко в'ється, мов стрічка, бруківка-шлях, що єднає нас і місто Харків.
Я живу і снюся своїм селом, воно в мені, бо будить думку і гріє душу, дороговказ і майбуття моє.
Я уособлюю Малороганську землю, що повнить світлом наш небокрай, чесних, порядних людей і є дивом калиновим, чарами барвінковими...
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Заранее ! 3. виділіть складносурядне речення. а)кирило лишився сам і байдужно дивився, як ніч обгортала садок - чорна, густа і тепла (м. коцюбинський б)посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил горить і віти золотить (м. рильський). в)а хіба не святим став той день, коли ти сам торкався до чепіг і проводив свою першу борозну? (м. стельмах) г)а там, де сонце торкнулось вершечків дерев, листя спалахну¬ло золото-зеленим вогнем і стало прозорим, як скло (м. ко¬цюбинський ). 4. яке з наведених складносурядних речень має спільний друго¬рядний член? а) минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені (с. васильченко). б)був час обідньої перерви — і все живе поховалося в загінки, вщухло, принишкло (о. гончар). в)співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (т. шев¬ченко). г)де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться па¬хучий чебрець (о. гончар). 5. у якому з поданих речень сполучник і з'єднує частини склад¬носурядного речення? а)пшениця валиться йому на плече; з колосків бризкає золоте зерно, сиплеться на чорні кучері, на білу сорочку і падає додолу (і. нечуй-левицький). б)в одну мить розсунувся простір і стали ближчими зорі (ю. мушкетик). в)поліссям пахне ліс, не полином, не чужиною і не приворо¬том (л. горлач). г)закликав червень чарівну теплінь у тихий сад і у поля без¬краї (п. филипович). 6. яке з поданих речень — складносурядне, частини якого поєдна¬ні єднальним сполучником? а)спустився вечір, і одразу похолоднішало (о. гончар). б)надвечір хмари опустилися нижче, а тополі над селом пови¬щали і набрали войовничого вигляду (г. тютюнник). в)ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте зненацька якийсь схлип (м. стель¬мах ). г)скинеться зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у темряві крилами (б. антоненко-давидович). 7. знайдіть складносурядне речення, у якому прості речення по¬єднані протиставним сполучником. а)вони завмерли, ніби ковтнули міцної отрути і вона їм забила дух (ю. яновський). б)хомиха сиділа на порозі, поглядала на битий шлях та пиль¬нувала над роботою (і. нечуй-левицький). в)остап із соломією сіли під вербою, але їм не говорилось (м. коцюбинський). г)щодень приносив лагідніші подихи вітер і зеленіла на па¬горбках земля (м. олійник). 8. виділіть складносурядне речення, у якому прості речення по¬єднані розділовим сполучником. а)то вітерець дихне по ниві, то коник в житі засюрчить, то бджілка радісно з добутком, злетівши з квітки, задзижчить (л. глібов ). б)і він до сонця руки підійняв, але й воно сміялося (м. рильський) в)хліборобові було й жито хлюпне в душу, і льон у ній за¬цвіте, і жайворонок полоскоче, і перепілка зів'є гніздечко (ю. мушкетик ). г)повертаюсь додому, а на душі розпускаються теплі, ніжно- щирі пелюстки (м. івченко). 9. у якому реченні неправильно розставлено розділові знаки? а)важким холодним сном спала земля, а високо над нею при¬таїлись зорі (м. стельмах). б)лише зашерхоче десь суха зелена ящірка, пробігаючи в траві, бризнуть врізнобіч з-під ніг коники-ковалі, та ще жайворонки дзюркочуть у тиші (о. гончар) в)пісня давня, пригашена, та осінній вітер продув на їй курявий пил і засвітилась вона золотим блиском (с. васильченко). г)і жмуриться вікнами наша хатина, і шепче задумливий сад (а. малишко). 10. виділіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки. а)подвір'я аж сяяло чистотою і острівці квітів цвіли по ньому там і там (м. красуцький). б)сонце вже над самісіньким обрієм виглянуло з білорибиці- хмари і море знову заграло золотаво і весело (ю. збана- цький). в)ще синій ліс не взеленів, але квіток проріст уже підняв і розрізнив торішній злеглий лист (п. тичина). г)поникли береги осінні, дерева гаснуть мов свічки та в ясно- сивім павутинні летять маленькі павучки (м. рильський). 11. якій зі схем відповідає подане речення? пообіч колосились хліба, та до жнив ще було далеченько (ю. зба- нацький). а)[], та[]ще[]; в) [ ] та [ ] [ ]; б) [ ], до [ ]; г) [ ], та [ ]. 12. виділіть речення, яке не є складносурядним. а)чи блищить ріка глибока, чи шумить під вітром сад, чи рум'янить вітер щоки в молодесеньких дівчат (в. сосюра). б)і знову чи то снилося, чи виділось насправді (ю. збана- цький). в)чи в степах пломеніють , чи жар-птиця війнула крилом? (м. нагнибіда) г)вночі важко було вгадати, чи є близько від цього місця велика оселя (м. трублаіні)
4.
5.б
6.ф
7.в
8.а
9.в
10.в
11.г
12.